侗族传统图案在现代童装设计中的应用研究
摘要 | 第6-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
第1章 绪论 | 第12-18页 |
1.1 研究背景 | 第12-13页 |
1.2 研究目的及意义 | 第13-14页 |
1.2.1 研究目的 | 第13页 |
1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
1.3 国内外研究现状 | 第14-15页 |
1.3.1 国内研究现状 | 第14-15页 |
1.3.2 国外研究现状 | 第15页 |
1.4 研究内容及方法 | 第15-18页 |
1.4.1 研究内容 | 第15-16页 |
1.4.2 主要研究方法 | 第16页 |
1.4.3 研究条件 | 第16页 |
1.4.4 本论文的研究难点,重点和创新点 | 第16页 |
1.4.5 解决措施 | 第16-18页 |
第2章 侗族传统图案与服饰纹样 | 第18-29页 |
2.1 侗族传统图案概述 | 第18-19页 |
2.1.1 侗族传统图案情与意的表达 | 第18-19页 |
2.1.2 侗族图案的历史与遗存 | 第19页 |
2.2 侗族服饰图案解析 | 第19-25页 |
2.2.1 造型特点 | 第19-20页 |
2.2.2 构图形式特征 | 第20-21页 |
2.2.3 色彩特征 | 第21-23页 |
2.2.4 题材与内容 | 第23-25页 |
2.3 侗族“百鸟衣”服饰纹样特点 | 第25-26页 |
2.4 古骆越人图腾文化 | 第26页 |
2.5 侗锦纹样,侗族刺绣的特点分析 | 第26-29页 |
2.5.1 侗族纹样特点分析 | 第26-27页 |
2.5.2 侗族刺绣特点分析 | 第27-29页 |
第3章 现代童装图案设计的特点 | 第29-39页 |
3.1 现代童装图案的特点 | 第29-32页 |
3.1.1 色彩特点 | 第29-30页 |
3.1.2 图形特点 | 第30页 |
3.1.3 工艺技法 | 第30-31页 |
3.1.4 趣味性 | 第31-32页 |
3.2 现代童装图案设计的基本规律 | 第32-35页 |
3.2.1 现代童装图案的构成形式 | 第32-33页 |
3.2.2 童装图案设计中的要点与规律 | 第33-35页 |
3.2.3 现代童装图案的表现技法 | 第35页 |
3.3 童装图案在童装设计中的作用 | 第35-36页 |
3.3.1 教育作用 | 第35-36页 |
3.3.2 装饰作用 | 第36页 |
3.3.3 满足儿童心理作用 | 第36页 |
3.4 童装中民族元素的创新设计的情感体验 | 第36-39页 |
3.4.1 年龄变化与心智成长 | 第36-37页 |
3.4.2 儿童“形”知心理分析 | 第37页 |
3.4.3 儿童“意”知心理分析 | 第37-39页 |
第4章 侗族图案纹样的提取 | 第39-44页 |
4.1 侗族传统图案元素的分析 | 第39页 |
4.2 侗族图案纹样“形”的提取与演绎 | 第39-42页 |
4.2.1 图形廓形的提取 | 第39-40页 |
4.2.2 图案色彩提取 | 第40-41页 |
4.2.3 形式构成提取法 | 第41-42页 |
4.3 对提取元素的收集与整理 | 第42-44页 |
第5章 侗族传统图案在现代童装设计中的应用 | 第44-54页 |
5.1 设计应用的四大原则 | 第44-46页 |
5.1.1 艺术性 | 第44页 |
5.1.2 实用性 | 第44-45页 |
5.1.3 时尚性 | 第45页 |
5.1.4 经济效益 | 第45-46页 |
5.2 侗族图案在现代童装设计中的应用方法 | 第46-49页 |
5.2.1 对提取元素的再造与运用 | 第46-49页 |
5.2.2 对工艺元的再造与运用 | 第49页 |
5.3 侗族传统图案在现代童装设计中的实践 | 第49-52页 |
5.3.1 成功案例 | 第49-50页 |
5.3.2 设计实践 | 第50-52页 |
5.4 民族元素在童装设计的发展与未来 | 第52-54页 |
结论 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
攻读硕士期间发表(含录用)的学术论文 | 第58页 |