| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一部分 文献综述 | 第12-24页 |
| 1 提取练习效应的研究概述 | 第12-16页 |
| 1.1 提取练习效应的概念及应用 | 第12-13页 |
| 1.2 提取练习效应的理论进展 | 第13-16页 |
| 1.3 提取练习效应的研究范式 | 第16页 |
| 2 间隔提取练习的相关研究 | 第16-18页 |
| 3 线索强度的相关研究 | 第18-19页 |
| 4 测试间隔的相关研究 | 第19-20页 |
| 5 影响提取练习效应的其他因素 | 第20-22页 |
| 5.1 初始和最终的测试形式 | 第20-21页 |
| 5.2 提取练习中的反馈 | 第21页 |
| 5.3 提取次数 | 第21-22页 |
| 6 小结 | 第22-24页 |
| 第二部分 问题提出与研究设计 | 第24-30页 |
| 1 问题提出 | 第24-26页 |
| 2 研究意义 | 第26-27页 |
| 2.1 理论意义 | 第26页 |
| 2.2 实践意义 | 第26-27页 |
| 3 研究目的 | 第27页 |
| 4 研究假设 | 第27页 |
| 5 研究构成 | 第27-28页 |
| 6 核心概念界定 | 第28-30页 |
| 第三部分 实证研究 | 第30-50页 |
| 研究一 不同间隔提取练习和线索强度对提取练习效应的影响 | 第30-40页 |
| 1 研究目的 | 第30页 |
| 2 研究假设 | 第30页 |
| 3 研究方法 | 第30-34页 |
| 3.1 实验被试 | 第30-31页 |
| 3.2 实验设计 | 第31页 |
| 3.3 实验工具 | 第31页 |
| 3.4 实验材料 | 第31-32页 |
| 3.5 实验程序 | 第32-34页 |
| 3.6 计分标准 | 第34页 |
| 3.7 数据统计 | 第34页 |
| 4 结果与分析 | 第34-37页 |
| 5 讨论 | 第37-39页 |
| 6 小结 | 第39-40页 |
| 研究二 不同测试间隔和线索强度对提取练习效应的影响——基于缩减式提取练习的研究 | 第40-50页 |
| 1 研究目的 | 第40页 |
| 2 研究假设 | 第40页 |
| 3 研究方法 | 第40-44页 |
| 3.1 实验被试 | 第40-41页 |
| 3.2 实验设计 | 第41页 |
| 3.3 实验工具 | 第41页 |
| 3.4 实验材料 | 第41-42页 |
| 3.5 实验程序 | 第42-44页 |
| 3.6 计分标准 | 第44页 |
| 3.7 数据统计与分析 | 第44页 |
| 4 结果与分析 | 第44-46页 |
| 5 讨论 | 第46-49页 |
| 6 小结 | 第49-50页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第50-58页 |
| 1 间隔提取练习和线索强度对提取练习效应的影响 | 第50-53页 |
| 2 测试间隔和线索强度对提取练习效应的影响 | 第53-55页 |
| 3 间隔提取练习、线索强度和测试间隔与提取练习效应的关系 | 第55-58页 |
| 第五部分 结论与展望 | 第58-60页 |
| 1 研究结论 | 第58页 |
| 2 研究创新与展望 | 第58-60页 |
| 2.1 研究创新 | 第58-59页 |
| 2.2 研究不足与展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
