| Abstract | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 The Significance of the Research | 第11-12页 |
| 1.3 Outline of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-23页 |
| 2.1 Definitions of Key Terms | 第13-16页 |
| 2.1.1 Model Essay | 第13页 |
| 2.1.2 Recitation-Imitation | 第13-16页 |
| 2.1.2.1 Recitation | 第13-15页 |
| 2.1.2.2 Imitation | 第15-16页 |
| 2.2 Theoretical Basis of Recitation-Imitation | 第16-19页 |
| 2.2.1 Input Theory | 第17-18页 |
| 2.2.2 Output Theory | 第18-19页 |
| 2.3 Previous Studies on Recitation-Imitation | 第19-23页 |
| 2.3.1 Previous Studies Abroad | 第19-20页 |
| 2.3.2 Previous Studies in China | 第20-23页 |
| Chapter Three Research Design | 第23-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Subjects | 第23-24页 |
| 3.3 Instruments | 第24-26页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第24-25页 |
| 3.3.2 Test | 第25-26页 |
| 3.3.3 Interview | 第26页 |
| 3.4 Procedure | 第26-27页 |
| 3.5 Data Collection | 第27-28页 |
| 3.6 Experiment | 第28-29页 |
| 3.7 Data Analysis | 第29-30页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第30-44页 |
| 4.1 The Effects of "Recitation-Imitation" Method on Students' English Writing | 第30-34页 |
| 4.1.1 Comparison of Students' English Writing Proficiency before Experiment | 第30页 |
| 4.1.2 Comparison of Students' English Writing Proficiency after Experiment | 第30-31页 |
| 4.1.3 Comparison of Compositions in Pretest and Post-test | 第31-33页 |
| 4.1.4 Comparison of Mistakes in Compositions of EC | 第33-34页 |
| 4.2 The Effects of "Recitation-Imitation" on Students' Attitudes towards EnglishWriting | 第34-44页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第44-48页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第44-45页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第45-46页 |
| 5.3 Limitations of the Study and Suggestions for Future Study | 第46-48页 |
| Bibliography | 第48-51页 |
| Appendixes | 第51-62页 |
| Acknowledgements | 第62页 |
