| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| （一） 问题的提出及研究意义 | 第9-10页 |
| 1． 问题的提出 | 第9页 |
| 2． 研究意义 | 第9-10页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1． 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 2． 境外研究现状 | 第11-13页 |
| （三） 研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 1． 研究思路 | 第13页 |
| 2． 研究方法 | 第13-14页 |
| （四） 研究重点、难点和创新点 | 第14-15页 |
| 1． 研究重点 | 第14页 |
| 2． 研究难点 | 第14页 |
| 3． 创新点 | 第14-15页 |
| 一、高职院校素质拓展训练及意义 | 第15-28页 |
| （一） 素质拓展训练概述 | 第15-25页 |
| 1. 起源 | 第15-21页 |
| 2. 内涵 | 第21页 |
| 3. 特征 | 第21-22页 |
| 4. 分类 | 第22-25页 |
| （二） 高职院校素质拓展训练的相关理论及特殊性 | 第25-26页 |
| 1. 高职院校素质拓展训练相关理论 | 第25页 |
| 2. 高职院校素质拓展训练的特殊性 | 第25-26页 |
| （三） 高职院校素质拓展训练的意义 | 第26-28页 |
| 1． 有利于高职院校大学生思想道德觉悟的提升 | 第26页 |
| 2． 有利于高职院校大学生全面、健康发展成才 | 第26页 |
| 3． 有利于高职学生的创新力和创新精神的养成 | 第26-27页 |
| 4． 有利于高职院校人才培养与企业需求的对接 | 第27-28页 |
| 二、高职院校大学生素质拓展训练现状调查及成因分析 | 第28-35页 |
| （一） 高职院校大学生素质拓展训练现状调查 | 第28-30页 |
| 1. 调研对象 | 第28-29页 |
| 2. 问卷设计 | 第29-30页 |
| 3. 问卷的发放与回收 | 第30页 |
| （二） 高职院校大学生素质拓展训练的现状 | 第30-34页 |
| 1. 已取得成就 | 第30-32页 |
| 2. 存在的问题 | 第32-34页 |
| （三） 高职院校大学生素质拓展训练存在问题之成因 | 第34-35页 |
| 1. 教研部门的欠缺 | 第34页 |
| 2. 实施成本相对高 | 第34页 |
| 3. 专业师资缺口大 | 第34页 |
| 4. 评估体系不完善 | 第34-35页 |
| 三、河北化工医药职业技术学院推进素质拓展训练的对策 | 第35-38页 |
| （一） 开发校外素质拓展训练基地 | 第35页 |
| （二） 健全素质拓展训练教研机构 | 第35-36页 |
| （三） 搭建素质拓展训练资金平台 | 第36页 |
| （四） 打造素质拓展训练优秀团队 | 第36-37页 |
| （五） 完善素质拓展训练课程体系 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第48页 |