| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究内容和研究方法 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第11页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第11-13页 |
| 第2章 知识型员工激励的相关理论 | 第13-18页 |
| 2.1 知识型员工的概念及特点 | 第13-14页 |
| 2.2 激励理论 | 第14-18页 |
| 2.2.1 激励概念 | 第14页 |
| 2.2.2 西方激励理论 | 第14-16页 |
| 2.2.3 国内的激励理论 | 第16-18页 |
| 第3章 东科公司知识型员工激励现状及问题分析 | 第18-22页 |
| 3.1 东科公司概况 | 第18-19页 |
| 3.2 东科公司知识型员工激励现状问题 | 第19-22页 |
| 第4章 东科公司知识型员工的需求及其激励因素分析 | 第22-48页 |
| 4.1 知识型员工的需求本质及其需求特征 | 第22-26页 |
| 4.1.1 需求本质 | 第22-23页 |
| 4.1.2 需求的特征 | 第23-24页 |
| 4.1.3 需求的类别 | 第24-25页 |
| 4.1.4 知识型员工的需求特征 | 第25-26页 |
| 4.2 东科公司知识型员工需求调查问卷分析 | 第26-28页 |
| 4.2.1 需求调查问卷研究对象的确定 | 第26页 |
| 4.2.2 需求调查问卷的设计 | 第26-27页 |
| 4.2.3 问卷数据分析的方法 | 第27-28页 |
| 4.3 问卷调查数据分析 | 第28-45页 |
| 4.3.1 问卷样本结构 | 第28页 |
| 4.3.2 描述性统计分析 | 第28-30页 |
| 4.3.3 信度与效度分析 | 第30-41页 |
| 4.3.4 相关分析 | 第41-43页 |
| 4.3.5 回归分析 | 第43-45页 |
| 4.4 数据结果分析 | 第45-48页 |
| 第5章 东科公司知识型员工激励方式的构建 | 第48-60页 |
| 5.1 东科公司知识型员工激励方式分类 | 第48-57页 |
| 5.1.1 能力成长需求激励 | 第49-50页 |
| 5.1.2 物质需求激励 | 第50-54页 |
| 5.1.3 工作成长需求激励 | 第54-55页 |
| 5.1.4 环境需求激励 | 第55-57页 |
| 5.1.5 人际关系需求激励 | 第57页 |
| 5.2 东科公司知识型员工各角色分类激励方式的选择 | 第57-58页 |
| 5.2.1 东科公司知识型员工的角色分类 | 第57-58页 |
| 5.2.2 针对不同角色知识型员工的激励方式 | 第58页 |
| 5.3 激励的保障措施 | 第58-60页 |
| 第6章 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66页 |