| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 研究生个性化引导的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 网络为研究生个性化引导提供了新方法 | 第12-13页 |
| 1.2.3 智能终端的普及又为研究生个性化引导提供了时时交互的可能 | 第13-14页 |
| 1.3 本论文的主要研究工作和内容安排 | 第14-17页 |
| 2 构建研究生个性化科研引导模型 | 第17-32页 |
| 2.1 调查分析 | 第17-22页 |
| 2.1.1 研究问题 | 第17-18页 |
| 2.1.2 数据结果的统计 | 第18-19页 |
| 2.1.3 调查结果的分析 | 第19-21页 |
| 2.1.4 对研究生个性化培养的一些建议 | 第21-22页 |
| 2.2 研究生培养环节分析 | 第22-24页 |
| 2.3 研究生培养的三维目标分析与引导模型的建立 | 第24-26页 |
| 2.4 研究生培养质量评估模型的建立 | 第26-31页 |
| 2.4.1 基于三维目标的评估指标 | 第26-27页 |
| 2.4.2 研究生综合素质成长的五个等级 | 第27-28页 |
| 2.4.3 评估指标权值的确定 | 第28-30页 |
| 2.4.4 评估的一般结论 | 第30-31页 |
| 2.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 3 系统概要设计 | 第32-57页 |
| 3.1 系统需求分析 | 第32-34页 |
| 3.1.1 功能需求分析 | 第32-33页 |
| 3.1.2 非功能需求分析 | 第33-34页 |
| 3.2 系统的架构设计 | 第34-39页 |
| 3.2.1 研究生成长空间的架构设计 | 第36-38页 |
| 3.2.2 研究生科研助手的架构设计 | 第38-39页 |
| 3.3 研究生成长空间的功能模块设计 | 第39-47页 |
| 3.3.1 功能设计预览 | 第39-40页 |
| 3.3.2 务流程设计及用例图 | 第40-42页 |
| 3.3.3 主要功能模块设计 | 第42-47页 |
| 3.4 研究生科研助手的功能模块设计 | 第47-50页 |
| 3.4.1 业务流程设计及用例图 | 第47-48页 |
| 3.4.2 主要功能模块设计 | 第48-50页 |
| 3.5 数据库设计 | 第50-56页 |
| 3.5.1 研究生成长空间的数据库设计 | 第50-55页 |
| 3.5.2 研究生科研助手的数据库设计 | 第55-56页 |
| 3.6 本章小结 | 第56-57页 |
| 4 关键技术分析 | 第57-71页 |
| 4.1 经典设计模式——MVC(模型-视图-控制器) | 第57-61页 |
| 4.2 内容呈现技术——CSS(层叠样式表) | 第61-63页 |
| 4.3 SAE平台的接入设置 | 第63-64页 |
| 4.4 个性化功能的实现 | 第64-70页 |
| 4.4.1 研究生综合素质个性化评估的实现 | 第64-66页 |
| 4.4.2 研究生成长空间中在线交流的实现 | 第66页 |
| 4.4.3 研究生成长空间中个人主页的个性化设置的实现 | 第66-67页 |
| 4.4.4 研究生科研助手的个性化回复功能的实现 | 第67-69页 |
| 4.4.5 研究生科研助手个性化的资料检索目录 | 第69-70页 |
| 4.4.6 研究生科研助手人工客服的实现 | 第70页 |
| 4.5 本章小结 | 第70-71页 |
| 5 系统应用与测试 | 第71-97页 |
| 5.1 开发环境 | 第71-75页 |
| 5.1.1 研究生成长空间的开发环境 | 第71-74页 |
| 5.1.2 研究生科研助手的开发环境 | 第74-75页 |
| 5.2 应用部署 | 第75-80页 |
| 5.2.1 应用部署路线图 | 第75-76页 |
| 5.2.2 代码部署的流程 | 第76-78页 |
| 5.2.3 TortoiseSVN客户端的应用 | 第78-80页 |
| 5.3 系统主要功能模块的测试 | 第80-96页 |
| 5.3.1 登录页面与主页面 | 第80-82页 |
| 5.3.2 入门阶段和定向阶段的引导 | 第82-86页 |
| 5.3.3 自主科研阶段的个性化引导 | 第86-91页 |
| 5.3.4 学位论文写作阶段的个性化引导 | 第91-94页 |
| 5.3.5 系统其它个性化功能的实现 | 第94-96页 |
| 5.4 本章小结 | 第96-97页 |
| 6 总结与展望 | 第97-99页 |
| 6.1 本文工作总结 | 第97-98页 |
| 6.2 下一步的研究工作 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-103页 |
| 致谢 | 第103页 |
