| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| （一 ）选题背景 | 第9-10页 |
| （二 ）研究目的及意义 | 第10-12页 |
| 一、研究现状 | 第12-17页 |
| （一）按照研究内容分，可以分为三类 | 第12-16页 |
| （二）综述 | 第16页 |
| （三）研究思路和方法 | 第16-17页 |
| 二、人教 版中学语文教科书历史课程资源整理 | 第17-26页 |
| （一）整理原则 | 第17-18页 |
| （二） 整理方法 | 第18-19页 |
| （三）人教版中学语文教科书中的历史课资源整理情况 | 第19-26页 |
| 三、语文教科书中的历史课程资源在高中历史教学中的运用 | 第26-32页 |
| （一） 运用原则与案例 | 第26-27页 |
| （二） 高中历史教学中运用语文教科书的教学设计 | 第27-32页 |
| 四、高中历史教学中运用语文教科书资源应注意的问题 | 第32-35页 |
| （一 ）选择内容要恰当，不生拉硬扯 | 第32页 |
| （二 ）运用时机要恰当，不超前不延后 | 第32-33页 |
| （三 ）所占时间要恰当，不能替代历史教科书 | 第33页 |
| （四 ）运用方法要恰当 ，注意灵活性 | 第33-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |