| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| 一、研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 二、研究目标与研究对象 | 第11-12页 |
| 三、研究方法与主要框架 | 第12-13页 |
| 四、相关研究 | 第13-14页 |
| 五、概念界定 | 第14-15页 |
| 第一章 初中语文教材选编外国诗歌作品的可行性 | 第15-18页 |
| 第一节 世界诗歌浩瀚精美，为选编提供了丰富的资源 | 第15页 |
| 第二节 新课程标准提倡尊重多元文化，为选编提供了可靠凭据 | 第15-16页 |
| 第三节 外国诗歌作品蕴含着丰富的教育价值 | 第16-18页 |
| 一、多元文化教育价值 | 第16-17页 |
| 二、道德情感教育价值 | 第17-18页 |
| 第二章 初中语文教材外国诗歌作品选编的基本情况 | 第18-24页 |
| 第一节 初中语文教材篇目选编原则 | 第18-19页 |
| 第二节 初中语文教材外国诗歌作品的编排体系 | 第19-22页 |
| 一、外国诗歌作品主题及分布统计情况 | 第20-21页 |
| 二、多角度分析 | 第21-22页 |
| 第三节 初中语文教材外国诗歌作品的选文情况 | 第22-24页 |
| 第三章 对初中语文教材外国诗歌作品选编的情况调查分析 | 第24-42页 |
| 第一节 学生情况分析 | 第24-33页 |
| 一、统计分析 | 第24-32页 |
| 二、学生建议 | 第32-33页 |
| 第二节 教师情况分析 | 第33-42页 |
| 一、统计分析 | 第33-41页 |
| 二、教师建议 | 第41-42页 |
| 第四章 初中语文教材外国诗歌选编的应有原则和有效对策 | 第42-47页 |
| 第一节 初中语文教材外国诗歌选编的应有原则 | 第42-43页 |
| 一、原著性原则 | 第42页 |
| 二、多样性原则 | 第42-43页 |
| 三、典范性原则 | 第43页 |
| 四、可接受性原则 | 第43页 |
| 第二节 初中语文教材中外国诗歌选编的有效对策 | 第43-47页 |
| 一、对编排体系的建议 | 第43-44页 |
| 二、对选编作品的建议 | 第44-45页 |
| 三、对选编队伍的建议 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 后记 | 第54页 |
