| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.2 相关概念界定 | 第12-13页 |
| 1.3 现状分析 | 第13-15页 |
| 1.3.1 国外研究现状分析 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国内研究现状分析 | 第14-15页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第15-17页 |
| 2 务工子女小学高段语文阅读教学现况及问题分析 | 第17-20页 |
| 2.1 现状调查方案 | 第17-18页 |
| 2.2 存在问题及分析 | 第18-20页 |
| 3 务工子女小学高段语文有效阅读教学策略构建 | 第20-38页 |
| 3.1 混合式学习对有效阅读教学策略研究的指导 | 第20-22页 |
| 3.2 小学高段语文有效阅读教学策略构建 | 第22-38页 |
| 3.2.1 课前教学策略 | 第22-27页 |
| 3.2.2 课堂教学策略 | 第27-34页 |
| 3.2.3 课后教学策略 | 第34-38页 |
| 4 小学高段语文有效阅读教学策略运用实验研究与反思 | 第38-52页 |
| 4.1 实验研究 | 第38-50页 |
| 4.2 实验研究的反思 | 第50-52页 |
| 5 总结 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附件 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62页 |