Acknowledgements | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
摘要 | 第8-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-16页 |
·Research Background | 第11-13页 |
·Purpose and Significance of the Research | 第13-14页 |
·Research Questions | 第14页 |
·Research Structure | 第14-16页 |
Chapter Two Literature Review | 第16-33页 |
·Studies of Mother Language in Target Language Writing | 第16-17页 |
·Language Transfer | 第17-20页 |
·Positive Transfer | 第18-19页 |
·Negative Transfer | 第19-20页 |
·Error Analysis | 第20-26页 |
·Definition and Significance of Error | 第20-22页 |
·Procedures Involved in Error Analysis | 第22-24页 |
·Research on Error Analysis | 第24-26页 |
·Classification System Adopted for the Current Study | 第26-33页 |
·Lexis Errors | 第26-28页 |
·Morphology Errors | 第28页 |
·Syntax Errors | 第28-33页 |
Chapter Three Research Design | 第33-36页 |
·Subjects | 第33页 |
·Instrument | 第33页 |
·Research Methods | 第33-34页 |
·Research Procedures | 第34-36页 |
·Data Collection | 第34页 |
·Error Identification | 第34页 |
·Error Classification | 第34页 |
·Error Explanation | 第34-36页 |
Chapter Four Research Analysis and Discussion | 第36-59页 |
·Results from Data Collection | 第36-39页 |
·Analysis and Discussion | 第39-57页 |
·Lexis Error | 第41-48页 |
·Syntax Error | 第48-53页 |
·Discourse Error | 第53-56页 |
·Writing Habit Error | 第56-57页 |
·Countermeasures | 第57-59页 |
Chapter Five Conclusion | 第59-69页 |
·Major findings | 第59-60页 |
·Implications for English Language Teaching and learning | 第60-67页 |
·Implications for English Language Teaching | 第60-65页 |
·Implications for English Language Learning | 第65-67页 |
·Limitations | 第67-68页 |
·Suggestions for Further Research | 第68-69页 |
References | 第69-73页 |
Appendix Ⅰ | 第73-76页 |
Appendix Ⅱ | 第76-77页 |