广州高校非粤籍本科生语言态度调查研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 2 文献综述及概念界定 | 第12-17页 |
| 2.1 国外语言态度研究现状 | 第12页 |
| 2.2 国内语言态度研究现状 | 第12-16页 |
| 2.3 语言态度概念界定 | 第16-17页 |
| 3 研究设计 | 第17-21页 |
| 3.1 研究设计模型 | 第17页 |
| 3.2 研究设计方法 | 第17-18页 |
| 3.3 研究设计流程 | 第18-19页 |
| 3.4 研究设计数据分析方法 | 第19页 |
| 3.5 研究设计的效度和信度 | 第19-21页 |
| 4 广州高校非粤籍本科生语言态度数据分析 | 第21-62页 |
| 4.1 实验数据分析 | 第21-44页 |
| 4.2 调查数据分析 | 第44-58页 |
| 4.3 语言态度与语言使用 | 第58-60页 |
| 4.4 广州高校非粤籍本科生语言态度小结 | 第60-62页 |
| 5 关于跨文化交际及新时期岭南文化建设的思考 | 第62-69页 |
| 5.1 广州高校非粤籍本科生在粤的跨文化交际思考 | 第62-66页 |
| 5.2 新时期岭南文化建设的思考 | 第66-69页 |
| 6 小结 | 第69-72页 |
| 6.1 研究总结 | 第69-70页 |
| 6.2 研究不足 | 第70页 |
| 6.3 研究展望 | 第70-72页 |
| 注释 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 附录 | 第76-84页 |
| 附录（一）配对语实验录音文本 | 第76-77页 |
| 附录（二）广州高校非粤籍本科生语言态度调查问卷 | 第77-81页 |
| 附录（三）男女语料录制者的语言态度检验 | 第81-84页 |
| 在学期间发表论文清单 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
