摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 导论 | 第11-28页 |
1.1 问题提出 | 第11-12页 |
1.2 攻击性的综述 | 第12-23页 |
1.2.1 攻击性概念的界定 | 第12-14页 |
1.2.2 攻击性的相关理论研究 | 第14-17页 |
1.2.3 有关攻击性的研究 | 第17-21页 |
1.2.4 攻击性的主要研究方法和研究工具 | 第21-23页 |
1.3 父母教养方式的研究综述 | 第23-28页 |
1.3.1 父母教养方式概念界定 | 第23页 |
1.3.2 父母教养方式的研究状况 | 第23-25页 |
1.3.3 父母教养方式的测量工具 | 第25-26页 |
1.3.4 父母教养方式与攻击性的关系研究 | 第26-28页 |
第2章 研究方法和研究设计 | 第28-31页 |
2.1 研究的目的和假设 | 第28页 |
2.1.1 研究的目的 | 第28页 |
2.1.2 研究的假设 | 第28页 |
2.2 研究被试 | 第28-29页 |
2.3 研究工具 | 第29-30页 |
2.3.1 青少年攻击性问卷 | 第29-30页 |
2.3.2 父母教养方式问卷 | 第30页 |
2.4 施测程序 | 第30页 |
2.5 数据处理 | 第30-31页 |
第3章 研究结果 | 第31-44页 |
3.1 中职生攻击性特点研究 | 第31-36页 |
3.1.1 中职生攻击性的总体特点研究 | 第31-32页 |
3.1.2 不同性别的中职生攻击性的差异比较 | 第32-33页 |
3.1.3 不同年级的中职生攻击性的差异比较 | 第33-34页 |
3.1.4 汉族与彝族学生攻击性的差异比较 | 第34页 |
3.1.5 父亲受教育程度不同的中职生攻击性的差异比较 | 第34-35页 |
3.1.6 母亲受教育程度不同的中职生攻击性的差异比较 | 第35-36页 |
3.2 中职生父母教养方式特点 | 第36-40页 |
3.2.1 中职生父母教养方式的总体特点 | 第36-37页 |
3.2.2 不同性别的中职生父母教养方式的差异比较 | 第37-38页 |
3.2.3 不同年级的中职生父母教养方式的差异比较 | 第38页 |
3.2.4 汉族与彝族学生父母教养方式的差异比较 | 第38-39页 |
3.2.5 父亲受教育程度不同的中职生父母教养方式的差异比较 | 第39-40页 |
3.2.6 母亲受教育程度不同的中职生父母教养方式的差异比较 | 第40页 |
3.3 中职生父母教养方式与攻击性的关系研究 | 第40-44页 |
3.3.1 中职生父母教养方式与攻击性的相关分析 | 第40-42页 |
3.3.2 攻击性不同的中职生在父母教养方式上的差异研究 | 第42页 |
3.3.3 中职生父母教养方式对攻击性的影响研究 | 第42-44页 |
第4章 讨论与分析 | 第44-54页 |
4.1 中职生的攻击性的特点 | 第44-47页 |
4.1.1 中职生攻击性的总体特点 | 第44-45页 |
4.1.2 中职生攻击性的性别差异 | 第45-46页 |
4.1.3 不同年级的中职生攻击性的差异 | 第46-47页 |
4.1.4 父母受教育程度不同的中职生攻击性的差异 | 第47页 |
4.2 中职生父母教养方式特点的讨论分析 | 第47-49页 |
4.2.1 中职生父母教养方式的总体特点 | 第47-48页 |
4.2.2 不同性别的中职生父母教养方式的差异 | 第48页 |
4.2.3 不同年级的中职生父母教养方式的差异 | 第48-49页 |
4.2.4 父母亲受教育程度不同的中职生父母教养方式的差异 | 第49页 |
4.3 汉族和彝族中职生的的攻击性和父母教养方式的差异 | 第49-51页 |
4.3.1 汉族中职生和彝族中职生攻击性差异 | 第49-50页 |
4.3.2 汉族与彝族学生父母教养方式的差异 | 第50-51页 |
4.4 中职生父母教养方式与攻击性的关系的分析讨论 | 第51-54页 |
4.4.1 中职生父母教养方式与攻击性的相关分析 | 第51-52页 |
4.4.2 攻击性不同的中职生在父母教养方式上的差异研究 | 第52页 |
4.4.3 中职生父母亲教养方式与攻击性的回归分析 | 第52-54页 |
第5章 结论 | 第54-56页 |
第6章 教育对策及建议 | 第56-59页 |
6.1 从中职生攻击性特点的角度提出的教育对策及建议 | 第56-57页 |
6.2 从父母教养方式提出的教育对策和建议 | 第57-58页 |
6.3 从中职生父母教养方式和攻击性关系特点的角度提出的教育对策及建议 | 第58-59页 |
第7章 研究的不足与展望 | 第59-61页 |
7.1 研究的不足 | 第59页 |
7.2 展望 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-65页 |
附录 | 第65-73页 |
攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第73-74页 |
致谢 | 第74页 |