| Acknowledgements | 第5-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 摘要 | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Research Background | 第13-14页 |
| 1.2 Rationale | 第14-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-27页 |
| 2.1 Conceptualization and Classification | 第17-19页 |
| 2.1.1 Conceptualization of Needs | 第17页 |
| 2.1.2 Classification of Needs | 第17-18页 |
| 2.1.3 Conceptualization of Needs Analysis | 第18-19页 |
| 2.2 Empirical Studies | 第19-23页 |
| 2.2.1 Language Learners' Needs Analysis Abroad | 第19-20页 |
| 2.2.2 Language Learners' Needs Analysis at Home | 第20-23页 |
| 2.3 Models of Needs Analysis | 第23-26页 |
| 2.3.1 Munby's Target Situation Analysis Model | 第23页 |
| 2.3.2 Allwright's Present Situation Analysis Model | 第23-24页 |
| 2.3.3 Hutchinson & Water's Model | 第24页 |
| 2.3.4 Dudley-Evans & St.John's Model | 第24-25页 |
| 2.3.5 Summary | 第25-26页 |
| 2.4 A Critique | 第26-27页 |
| Chapter Three Research Design | 第27-51页 |
| 3.1 Research Question | 第27页 |
| 3.2 Method | 第27-29页 |
| 3.2.1 Subjects | 第27-28页 |
| 3.2.2 Materials | 第28-29页 |
| 3.3 Data Treatment | 第29-51页 |
| 3.3.1 Qualitative Treatment | 第29-31页 |
| 3.3.2 Quantitative Treatment to Data | 第31-51页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第51-55页 |
| 4.1 Results | 第51-53页 |
| 4.1.1 Answer to Sub-question 1 | 第51-52页 |
| 4.1.2 Answer to Sub-question 2 | 第52页 |
| 4.1.3 Answer to the Concomitant Question | 第52-53页 |
| 4.2 Discussion | 第53-55页 |
| Chapter Five Conclusion | 第55-58页 |
| 5.1 Summary | 第55-56页 |
| 5.2 Implications | 第56-57页 |
| 5.3 Limitations | 第57-58页 |
| References | 第58-60页 |
| Appendix A Questionnaire for Students | 第60-65页 |
| Appendix B Interview of the Students | 第65-67页 |
| Appendix C Interview of the Teachers of English | 第67-69页 |
| Appendix D Tables of Data | 第69-72页 |
