| Acknowledgements | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Chapter 1 Task Description | 第7-10页 |
| 1.1 Information about the Seminar | 第7-8页 |
| 1.2 About the Speaker | 第8-10页 |
| Chapter 2 Task Process | 第10-21页 |
| 2.1 Topic-driven Preparation | 第10-14页 |
| 2.2 PPT-driven Preparation | 第14-17页 |
| 2.3 Quality Control | 第17-18页 |
| 2.4 Post-task Summary | 第18-21页 |
| 2.4.1 Feedbacks from Clients | 第19页 |
| 2.4.2 Self-evaluation | 第19-20页 |
| 2.4.3 The Importance of Audiences-awareness | 第20-21页 |
| Chapter 3 Case Study | 第21-30页 |
| 3.1 Omission in CI | 第21-23页 |
| 3.2 Source language-driven approach in CI | 第23-27页 |
| 3.3 Deverbalization to Cope with Accent-tinctured Language | 第27-30页 |
| Chapter 4 Conclusion | 第30-34页 |
| 4.1 Major Findings | 第30-31页 |
| 4.2 Limitations | 第31-32页 |
| 4.3 Possible suggestions and solutions | 第32-34页 |
| Bibliography | 第34-35页 |
| Appendix 1 | 第35-42页 |
| 附录 | 第42页 |
