| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| (一) 关于选题 | 第7-8页 |
| (二) 选题的理论意义 | 第8页 |
| (三) 选题的实际意义 | 第8-9页 |
| (四) 研究内容、所要解决的主要问题及研究途径与方法 | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 一、“中国动画学派”的产生与内涵 | 第13-18页 |
| (一) “中国动画学派”的出现 | 第13-15页 |
| (二) “中国动画学派”的内涵 | 第15-16页 |
| (三) “中国动画学派”作品衡量的大致标准 | 第16-18页 |
| 二、“中国动画学派”的核心内容与独特价值 | 第18-32页 |
| (一) “中国动画学派”的民族化特征 | 第18-22页 |
| 1. 寓教于乐与民族题材 | 第18-20页 |
| 2. 美术与音乐的民族风格 | 第20-22页 |
| (二) “中国动画学派”的叙事特色 | 第22-24页 |
| 1. 主流叙事形式——“说书人叙事” | 第22-23页 |
| 2. 多样的叙事结构类型 | 第23-24页 |
| (三) “中国动画学派”的审美特征 | 第24-27页 |
| 1. 诗意和绘画性的写意化表达 | 第25-26页 |
| 2. 传统文化价值理念的中和性特点 | 第26页 |
| 3. 形式与内容的多元化特征 | 第26-27页 |
| (四) “中国动画学派”的影响及其历史价值 | 第27-32页 |
| 1. 创民族风格之路 | 第28-29页 |
| 2. 彰显仁、义、礼、智、信、孝等民族文化体现的价值观 | 第29-32页 |
| 三、认识“中国动画学派”存在的问题 | 第32-37页 |
| (一) 概念的认可程度问题 | 第32-33页 |
| (二) 市场意识的薄弱问题 | 第33-34页 |
| (三) 重教化和美术性问题 | 第34-35页 |
| (四) 受众主体的定位问题 | 第35-37页 |
| 四、“中国动画学派”的传承与发展 | 第37-44页 |
| (一) 传承经典,发展新经典 | 第37-41页 |
| 1. 以民族为本,结合当代艺术新观念 | 第38-39页 |
| 2. 作品创作以生活为源泉,结合主观创新意识 | 第39-40页 |
| 3. 坚持动画创作的高品质原则 | 第40-41页 |
| (二) 对当下与未来中国动画发展的理论指导 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |