| 摘要 | 第3-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第15-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第15-17页 |
| 1.2 研究目的 | 第17-18页 |
| 1.3 研究内容 | 第18页 |
| 1.4 研究方法 | 第18-20页 |
| 1.5 研究意义 | 第20-22页 |
| 第二章 结果 | 第22-43页 |
| 2.1 广东省住院医师规范化培训历程与发展状况 | 第22-23页 |
| 2.2 调查对象的基本情况 | 第23-24页 |
| 2.3 调查对象对规培的整体认知情况 | 第24-27页 |
| 2.4 临床实践及科研能力培训 | 第27-39页 |
| 2.5 住院医师对规范化培训的满意度 | 第39-43页 |
| 第三章 讨论 | 第43-48页 |
| 3.1 规培基地吸引力不足,导致人才流失 | 第43页 |
| 3.2 住院医师科室轮转与出科考核亟待优化 | 第43-44页 |
| 3.3 临床带教尚未完善,师资培训有待强化 | 第44-45页 |
| 3.4 沟通反馈机制不够健全,相关配套措施亟待完善 | 第45-46页 |
| 3.5 住院医师生活条件、薪酬待遇和培训效果亟需改善 | 第46-48页 |
| 第四章 建议 | 第48-53页 |
| 4.1 多管齐下优化整合资源,增强规培基地的吸引力 | 第48-49页 |
| 4.2 制定科学合理的轮转培训计划,确保住院医师严格按计划轮转 | 第49页 |
| 4.3 重视住院医师带教工作,完善住院医师考核体系 | 第49-50页 |
| 4.4 建立沟通反馈机制,完善师资培训措施 | 第50-51页 |
| 4.5 改善住院医师薪酬待遇和生活条件,提高住院医师规范化培训效果 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-56页 |
| 本研究的创新与局限 | 第54-55页 |
| 本研究的展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |
| 攻读硕士学位期间的成果情况 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
