IG公司基层员工培训体系构建研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 导论 | 第8-16页 |
| 1.1 选题目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容和研究方法 | 第13-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-16页 |
| 第二章 基层员工培训相关理论概述 | 第16-23页 |
| 2.1 基层员工的内涵与特征 | 第16-17页 |
| 2.1.1 基层员工的内涵 | 第16页 |
| 2.1.2 基层员工的特征 | 第16-17页 |
| 2.2 培训管理的相关理论 | 第17-18页 |
| 2.2.1 科学制度培训理论 | 第17页 |
| 2.2.2 人力资本培训理论 | 第17页 |
| 2.2.3 终身教育培训理论 | 第17-18页 |
| 2.2.4 学习型组织培训理论 | 第18页 |
| 2.3 基层员工培训与开发的基本理论 | 第18-23页 |
| 2.3.1 基层员工培训与开发的涵义 | 第19页 |
| 2.3.2 基层员工培训与开发的特点 | 第19-20页 |
| 2.3.3 基层员工培训与开发的内容 | 第20-21页 |
| 2.3.4 基层员工培训与开发的原则 | 第21页 |
| 2.3.5 基层员工培训与开发系统的实施 | 第21-23页 |
| 第三章 IG公司基层员工培训现状及存在问题分析 | 第23-38页 |
| 3.1 公司概况 | 第23-25页 |
| 3.1.1 公司简介 | 第23-25页 |
| 3.1.2 公司生产关键工艺流程 | 第25页 |
| 3.2 公司人力资源现状 | 第25-28页 |
| 3.2.1 员工学历结构 | 第25-26页 |
| 3.2.2 员工年龄结构 | 第26-27页 |
| 3.2.3 员工工龄结构 | 第27页 |
| 3.2.4 员工职称结构 | 第27-28页 |
| 3.3 公司基层员工培训现状 | 第28-33页 |
| 3.3.1 公司基层员工培训基本情况 | 第28-29页 |
| 3.3.2 公司基层员工培训状况调查 | 第29-33页 |
| 3.4 公司基层员工培训存在问题及原因 | 第33-38页 |
| 3.4.1 存在问题 | 第33-34页 |
| 3.4.2 原因分析 | 第34-38页 |
| 第四章 IG公司基层员工培训体系构建 | 第38-67页 |
| 4.1 构建思路与原则 | 第38-40页 |
| 4.1.1 构建思路 | 第38-39页 |
| 4.1.2 构建原则 | 第39-40页 |
| 4.2 培训体系框架 | 第40-41页 |
| 4.3 培训体系基本内容 | 第41-67页 |
| 4.3.1 组织体系 | 第41-43页 |
| 4.3.2 课程体系 | 第43-50页 |
| 4.3.3 讲师体系 | 第50-54页 |
| 4.3.4 培训方法 | 第54-58页 |
| 4.3.5 培训项目的执行 | 第58-60页 |
| 4.3.6 培训效果的评估 | 第60-67页 |
| 第五章 IG公司基层员工培训体系实施保障 | 第67-71页 |
| 5.1 创造良好的培训环境 | 第67-68页 |
| 5.1.1 全员参与培训 | 第67页 |
| 5.1.2 倡导分享 | 第67页 |
| 5.1.3 建设学习型组织 | 第67-68页 |
| 5.2 完善培训相关制度 | 第68页 |
| 5.3 增设专职的培训机构 | 第68页 |
| 5.4 加大培训投资力度 | 第68-69页 |
| 5.5 加强企业文化建设 | 第69-71页 |
| 第六章 研究结论与研究展望 | 第71-73页 |
| 6.1 研究结论 | 第71-72页 |
| 6.2 研究展望 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 附录 | 第77-81页 |
| 附录 1：IG公司员工培训调查问卷 | 第77-79页 |
| 附录 2：IG公司培训需求问卷调查表 | 第79-80页 |
| 附录 3：IG公司员工培训记录表 | 第80-81页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第81-82页 |
