摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
第一章 绪论 | 第9-19页 |
·课题来源 | 第9-10页 |
·研究背景 | 第10页 |
·研究目的和意义 | 第10-12页 |
·研究目的 | 第11页 |
·研究意义 | 第11-12页 |
·研究综述 | 第12-16页 |
·国内研究综述 | 第12-15页 |
·国外研究综述 | 第15-16页 |
·研究述评 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-17页 |
·本研究的内容框架 | 第17页 |
·本文的创新点与不足之处 | 第17-19页 |
第二章 相关概念与理论基础 | 第19-25页 |
·相关概念 | 第19-21页 |
·“城镇化” | 第19页 |
·农村剩余劳动力 | 第19-20页 |
·农村剩余劳动力职业素质 | 第20-21页 |
·理论基础 | 第21-25页 |
·关于城镇化建设方面的理论基础 | 第21-22页 |
·关于农村剩余劳动力转移方面的理论基础 | 第22页 |
·关于农村剩余劳动力职业素质方面的理论基础 | 第22-25页 |
第三章 城镇化与农村剩余劳动力职业素质关系研究 | 第25-31页 |
·城镇化建设影响农村剩余劳动力转移 | 第25-26页 |
·城镇化建设加快了农村剩余劳动力转移规模的扩大 | 第25-26页 |
·城镇化建设的推进需要提高农村剩余劳动力职业素质 | 第26页 |
·农村剩余劳动力职业素质对城镇化建设的影响 | 第26-28页 |
·农村剩余劳动力职业素质决定向城镇转移的顺利程度 | 第26-27页 |
·农村剩余劳动力职业素质的提高促进城镇化建设的发展 | 第27-28页 |
·提高农村剩余劳动力职业素质的必要性研究 | 第28-31页 |
·城镇化建设的需要 | 第28页 |
·劳动力转移就业的需要 | 第28-29页 |
·城乡一体化及农业现代化建设的需要 | 第29-31页 |
第四章 农村剩余劳动力职业素质现状、问题及其原因 | 第31-41页 |
·农村剩余劳动力职业素质的基本状况 | 第31页 |
·农村剩余劳动力接受教育情况 | 第31-32页 |
·农村剩余劳动力接受基础教育情况 | 第32页 |
·农村剩余劳动力接受职业培训情况 | 第32页 |
·农村剩余劳动力职业素质存在的主要问题 | 第32-34页 |
·科技素质方面 | 第33页 |
·心理素质方面 | 第33页 |
·经营管理能力方面 | 第33页 |
·职业技能方面 | 第33-34页 |
·信息处理方面 | 第34页 |
·影响农村剩余劳动力职业素质的主要原因分析 | 第34-36页 |
·农村教育基础薄弱 | 第34页 |
·认识程度不够高 | 第34-35页 |
·制度保障不够有力 | 第35页 |
·管理体制不够完善 | 第35页 |
·资金投入不足 | 第35-36页 |
·城市反哺乡村趋势增强给农村剩余劳动力带来更大压力 | 第36页 |
·农村剩余劳动力职业素质培养的主要途径及其存在的问题 | 第36-41页 |
·中央农业广播电视学校 | 第36页 |
·城镇职业学校 | 第36-37页 |
·职业培训机构及高职院校 | 第37页 |
·农村剩余劳动力职业素质培养中存在的主要问题 | 第37-41页 |
第五章 发达国家发展职业教育辨析 | 第41-47页 |
·完善的法律保障体系和奖励政策 | 第41-42页 |
·发达国家采取主动承担引导农村剩余劳动力转移的责任 | 第41页 |
·重视促进农村劳动力转移的教育与培训 | 第41-42页 |
·提倡职业教育内容向普通教育的渗透 | 第42页 |
·强调以市场变化和社会需求为基点 | 第42页 |
·完整的教育培训体系 | 第42-44页 |
·完善农村职业教育评价体系 | 第43页 |
·高度重视农村职业教育质量 | 第43页 |
·实行国家职业资格证书制度 | 第43-44页 |
·灵活多样的教育培训方式 | 第44-45页 |
·多层次的农村职业教育体系 | 第44页 |
·多元化的农村职业教育办学形式 | 第44页 |
·多样化的农村职业教育课程与专业设置 | 第44-45页 |
·稳定的教育培训投入 | 第45页 |
·吸取国外农村职业教育发展过程中的教训 | 第45-47页 |
第六章 城镇化进程中提升农村剩余劳动力职业素质的对策 | 第47-55页 |
·加强制度化建设 | 第47-48页 |
·建立完善的职业教育考评体系 | 第47页 |
·制定健全的法律法规制度 | 第47-48页 |
·整合培训资源 | 第48页 |
·强化管理与监督机制 | 第48-49页 |
·确保资金投入与有效管理 | 第49-50页 |
·加大资金扶持力度 | 第49页 |
·有效管理资金支出 | 第49-50页 |
·加强基础条件与师资队伍建设 | 第50-51页 |
·基础条件建设 | 第50页 |
·师资队伍建设 | 第50-51页 |
·把握教育培养体系的针对性 | 第51-52页 |
·加强宣传力度与构建信息互通机制 | 第52-55页 |
·加大宣传力度 | 第52-53页 |
·提高政府的组织力度 | 第53页 |
·完善劳动市场的信息平台 | 第53-55页 |
第七章 结论 | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-61页 |
攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第61-63页 |
致谢 | 第63页 |