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北京市体育院校体育舞蹈专业学生训练保障机制的研究

中文摘要第1-6页
ABSTRACT第6-7页
1 前言第7-8页
   ·选题依据第7-8页
     ·选题目的第7页
     ·选题意义第7-8页
     ·研究任务第8页
2 文献综述第8-14页
   ·体育舞蹈的发展现状第8-9页
   ·体育舞蹈项目的研究现状第9-10页
   ·高校运动队训练的研究现状第10-11页
   ·高校体育舞蹈运动的研究状况第11-13页
   ·训练保障机制的概念第13页
   ·预期达到的目标第13-14页
3 研究对象和研究方法第14-17页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-17页
     ·文献资料法第14页
     ·问卷调查法第14-16页
     ·访谈法第16页
     ·逻辑归纳法第16-17页
4 结果与分析第17-33页
   ·北京市体育院校体育舞蹈专业学生训练组织保障的情况第17-19页
     ·两所院校领导支持状况分析第17页
     ·院校相关政策制定情况第17-18页
     ·院校平台建设状况调查分析第18-19页
   ·北京市体育院校体育舞蹈专业学生训练的师资保障情况第19-24页
     ·教师科学的指导第19-20页
     ·教师合理安排训练情况第20-22页
     ·教师的专业技能水平第22-23页
     ·教师采用的心理辅导方法第23-24页
   ·关于北京市体育院校体育舞蹈专业学生训练的队员保障第24-29页
     ·两所院校男女队员比例第24-25页
     ·学校组织训练时间的分配第25-27页
     ·两所院校舞伴关系情况第27-29页
   ·关于北京市体育院校体育舞蹈专业学生训练的经费保障情况第29-31页
     ·学校训练补助情况第29页
     ·比赛经费保障第29-30页
     ·学校奖励制度完善情况第30-31页
   ·北京市体育院校体育舞蹈专业学生训练的场地设施保障情况第31-33页
     ·两所院校场地设施情况第31-32页
     ·两所院校场地训练时间保障第32-33页
5 结论与建议第33-35页
   ·结论第33-34页
   ·建议第34-35页
参考文献第35-37页
致谢第37-38页
附件一第38-42页
附件二第42-44页
附件三第44页

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