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中职学校计算机类课程作业提交与评价系统研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第1章 绪论第11-17页
   ·选题背景及研究意义第11-12页
     ·研究的背景和现状第11-12页
     ·研究的目的和意义第12页
   ·国内外研究动态第12-14页
   ·项目目标与内容第14-15页
     ·项目目标第14页
     ·项目内容第14-15页
   ·项目的研究方法第15页
   ·论文结构第15-17页
第2章 相关的开发技术与支撑理论第17-25页
     ·NET技术简介第17页
   ·C#语言简介第17-18页
   ·SQL Server2008数据库简介第18页
   ·作业评价理论第18-23页
     ·建构主义评价理论第19-20页
     ·过程性评价理论第20-21页
     ·发展性评价理论第21-22页
     ·多元智能理论第22-23页
   ·中职学生的行为习惯特点第23-25页
第3章 系统分析第25-31页
   ·需求分析第26-28页
     ·系统硬件需求分析第26页
     ·系统用户需求分析第26-28页
   ·可行性分析第28-29页
   ·数据字典第29-31页
第4章 系统设计第31-49页
   ·系统总体设计原则第31-33页
   ·各功能子系统结构设计第33-36页
   ·三层结构设计第36-40页
     ·显示层第37-38页
     ·业务层第38-39页
     ·数据层第39-40页
   ·系统的数据库设计第40-44页
     ·数据库介绍第40页
     ·数据库系统的设计原则第40-41页
     ·数据库设计步骤第41-42页
     ·系统E-R图第42-44页
   ·数据库实现第44-49页
     ·数据表的结构设计第44-45页
     ·数据表详细结构第45-49页
第5章 系统的实现第49-64页
   ·管理员子系统的详细设计与实现第49-51页
   ·教师子系统的设计与实现第51-57页
   ·学生子系统的详细设计与实现第57-62页
   ·评价标准的设计与实现第62-64页
第6章 系统测试第64-71页
   ·系统测试简述第64-65页
     ·系统测试目标第64-65页
     ·系统测试的意义第65页
     ·系统测试的分类和测试内容第65页
   ·测试环境第65-66页
     ·环境设定第66页
     ·软件安装设定第66页
   ·测试计划第66-67页
   ·测试结果第67-71页
第7章 总结与展望第71-73页
参考文献第73-75页
致谢第75-77页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第77-79页
学位论文数据集表第79-80页

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