ARCS动机设计模式在中职计算机基础课程教学中应用研究

摘要	第1-7页
Abstract	第7-11页
1 绪论	第11-18页
·课题来源	第11-12页
·ARCS动机设计模式的研究现状	第12-15页
·概念厘定	第15页
·研究的目标与思路	第15-16页
·研究方法	第16-18页
2 动机理论理概述	第18-25页
·动机及相关理论	第18-21页
·动机设计理论	第21-22页
·ARCS动机设计模式	第22-25页
3 中职学生学习动机特点的调查研究及分析	第25-37页
·中职生学习动机现状的访谈研究	第25-28页
·中职生学习动机调查问卷的设计	第28-31页
·调查结果分析及调查结论	第31-37页
4 ARCS动机设计模式在计算机教学中的实践研究	第37-66页
·课程内容分析与教学目标	第37页
·研究方案	第37-38页
·中职生计算机基础学习现状调查与分析	第38-39页
·ARCS动机策略的分析及设计	第39-46页
·基于ARCS动机策略的教学实践	第46-61页
·实施效果的分析与评价	第61-66页
5 总结与展望	第66-69页
·研究总结	第66-67页
·创新点与特色	第67页
·不足与展望	第67-69页
参考文献	第69-71页
附录	第71-75页
致谢	第75-77页
学位论文数据采集表	第77-78页