| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一节 选题的目的 | 第7页 |
| 第二节 研究方法与研究意义 | 第7-9页 |
| 第一章 小学美术欣赏课的教学现状 | 第9-13页 |
| 第一节 小学欣赏课在整个美术教学模块中的地位 | 第9页 |
| 第二节 新课标背景下美术欣赏课中的“新”在何处 | 第9-10页 |
| 第三节 小学美术欣赏课中出现的问题 | 第10-13页 |
| 第二章 中国画欣赏在美术欣赏课中的独特地位和作用 | 第13-17页 |
| 第一节 中国画具有独特的精神境界和魅力 | 第13-14页 |
| 第二节 中国画欣赏在美术教育中的作用 | 第14-17页 |
| 第三章 小学生中国画欣赏课的教学方式研究 | 第17-23页 |
| 第一节 现阶段小学生心智发展水平的特点 | 第17页 |
| 第二节 探究体验作品内涵已掌握欣赏方法 | 第17-21页 |
| 第三节 引导学生主体参与以启发自主性 | 第21-22页 |
| 第四节 加强思维训练以促进创造性学习 | 第22-23页 |
| 第四章 考核评价机制的创新 | 第23-27页 |
| 第一节 变单一为丰富 | 第23页 |
| 第二节 教案举例 | 第23-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第30页 |