滨州市农村中小学生体育锻炼影响因素分析及对策的研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-14页 |
| ·国外研究现状和发展趋势 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| 4 结果与分析 | 第16-27页 |
| ·研究结果 | 第16-21页 |
| ·影响滨州市农村中小学生参与体育锻炼的个人因素 | 第16-18页 |
| ·影响滨州市农村中小学生进行体育锻炼的家庭因素 | 第18-19页 |
| ·影响滨州市农村各中小学学生体育锻炼的学校因素 | 第19-20页 |
| ·影响滨州市中小学学生体育锻炼的其他因素 | 第20-21页 |
| ·分析与讨论 | 第21-27页 |
| ·体育锻炼受意识的影响 | 第21-22页 |
| ·体育锻炼受体育专业教师课内和课外健身指导的影响 | 第22-23页 |
| ·农村中小学生体育锻炼受学生对体育锻炼的兴趣影响 | 第23-24页 |
| ·农村中小学生体育锻炼受体育锻炼氛围的影响 | 第24-25页 |
| ·农村学生体育锻炼受场地器材的影响 | 第25-26页 |
| ·家庭教育因素 | 第26-27页 |
| 5 结论与建议 | 第27-32页 |
| ·结论 | 第27-29页 |
| ·培养中小学生良好的体育锻炼习惯 | 第27页 |
| ·课外体育锻炼指导的重要性 | 第27页 |
| ·让体育锻炼兴趣成为中小学生的老师 | 第27-28页 |
| ·丰富中小学生参加体育锻炼的氛围 | 第28页 |
| ·提高中小学生参加体育锻炼的条件保障 | 第28-29页 |
| ·建议 | 第29-32页 |
| ·各部门及社会各界应重视体育锻炼活动 | 第29页 |
| ·构建和谐的家庭体育锻炼环境 | 第29页 |
| ·中小学校要积极改善中小学生的体育锻炼条件 | 第29-30页 |
| ·从多个方面全面提高体育教师的综合能力 | 第30-31页 |
| ·政府和学校要加大经济投入和减轻学生负担 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 附件 1 | 第36-39页 |
| 附件 2 | 第39-40页 |
| 附件 3 | 第40-41页 |
| 附件 4 | 第41页 |
