| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·学生体质健康方面 | 第10-11页 |
| ·学校体育教学及学生全面发展方面 | 第11页 |
| ·校园课间操改革方面 | 第11-12页 |
| ·研究的目的任务和意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-17页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·校园课间操的作用 | 第15-16页 |
| ·流行动作元素的特点分析 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17-18页 |
| ·调查问卷法 | 第18-19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·总结归纳与逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 4 结果与分析 | 第20-34页 |
| ·学校学生对本校课间操的态度 | 第20-21页 |
| ·对调查结果的分析 | 第21-28页 |
| ·学生参与课间操的动机及原因分析 | 第21-22页 |
| ·中学生对课间操活动能促进德育教育的认识情况 | 第22-23页 |
| ·学生对课间操提高运动能力和促进身体健康的认识 | 第23-24页 |
| ·传统课间操的音乐和美感 | 第24-26页 |
| ·影响学生参与课间操动机的因素分析 | 第26-28页 |
| ·将现代流行动作元素融入校园课间操的价值分析 | 第28-31页 |
| ·将现代流行动作元素融入到课间操过程中可能遇到的难题 | 第28-30页 |
| ·将流行动作元素融入校园课间操的对策 | 第30-31页 |
| ·将现代流行动作元素融入校园课间操的编排特点分析 | 第31-32页 |
| ·编排自由 | 第31页 |
| ·针对性强 | 第31-32页 |
| ·锻炼实效强 | 第32页 |
| ·地域特色强 | 第32页 |
| ·将现代流行动作元素融入校园课间操的编排原则 | 第32-34页 |
| ·内容丰富 | 第32-33页 |
| ·创编校本教材 | 第33页 |
| ·健身与审美并重 | 第33-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-35页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附件一 | 第38-40页 |
| 附件二 | 第40-42页 |
| 附件三 | 第42-43页 |
| 附件四 | 第43页 |