中等职业教育免费政策实施效果及对策研究--基于江西中等职业学校学生调查
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 导论 | 第7-12页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·社会背景 | 第7页 |
| ·教育政策背景 | 第7-8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8页 |
| ·国内外研究动态 | 第8-11页 |
| ·国内相关研究水平 | 第8-10页 |
| ·国外相关研究水平 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 2 相关概念界定及理论基础 | 第12-15页 |
| ·相关概念界定 | 第12页 |
| ·中等职业教育 | 第12页 |
| ·中等职业教育免费政策 | 第12页 |
| ·政策实施效果 | 第12页 |
| ·政策理论基础 | 第12-15页 |
| ·教育政策概述 | 第12-13页 |
| ·教育政策的制定 | 第13页 |
| ·教育政策的执行 | 第13-14页 |
| ·教育政策的评价 | 第14页 |
| ·教育政策的分析 | 第14-15页 |
| 3 中等职业教育免费政策的分析 | 第15-18页 |
| ·政策的形成过程 | 第15-16页 |
| ·政策的目标及意义 | 第16页 |
| ·中等职业教育免费政策的目标 | 第16页 |
| ·中等职业教育免费政策的意义 | 第16页 |
| ·政策的基本原则和主要内容 | 第16-18页 |
| ·中等职业教育免费政策的基本原则 | 第16页 |
| ·中等职业教育免费政策的主要内容 | 第16-18页 |
| 4 江西中等职业教育免费政策实施效果调查分析 | 第18-30页 |
| ·江西中等职业教育的发展概况 | 第18-21页 |
| ·江西中等职业教育发展规模 | 第18-20页 |
| ·江西中等职业教育师资情况 | 第20-21页 |
| ·江西中等职业教育经费投入情况 | 第21页 |
| ·调查问卷总体概述 | 第21-22页 |
| ·调查结果的分析与讨论 | 第22-27页 |
| ·中职学生基本信息 | 第22-23页 |
| ·中职生入学动机 | 第23-25页 |
| ·政策的宣传及实施 | 第25-26页 |
| ·政策的影响及期待 | 第26-27页 |
| ·政策实施以来取得的成效 | 第27-30页 |
| ·外部成效 | 第27-29页 |
| ·内部成效 | 第29-30页 |
| 5 江西中等职业教育免费政策实施的问题分析 | 第30-35页 |
| ·政策实施过程中存在的问题 | 第30-32页 |
| ·政策的导向作用不明显 | 第30页 |
| ·政策宣传力度不够 | 第30页 |
| ·申请程序繁杂 | 第30-31页 |
| ·贫困鉴定不实，存在不公平现象 | 第31页 |
| ·对学生学习和生活缺少良好的引导作用 | 第31-32页 |
| ·政策内容忽视了教学质量建设 | 第32页 |
| ·存在问题的原因分析 | 第32-35页 |
| ·传统文化观念影响 | 第32-33页 |
| ·教育管理体制问题 | 第33页 |
| ·资助形式单一 | 第33-34页 |
| ·监管存在漏洞 | 第34-35页 |
| 6 完善中等职业教育免费政策的对策及建议 | 第35-38页 |
| ·营造良好的职业教育观 | 第35页 |
| ·法律保障，质量先行 | 第35-36页 |
| ·提高免费政策实施效率 | 第36页 |
| ·健全中等职业教育资助体系 | 第36-37页 |
| ·逐步实现免费中等职业教育 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 作者简介 | 第45页 |
