南京市山西路小学花式跳绳校本课程个案分析
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-9页 |
| ·论文选题的理由或意义 | 第7页 |
| ·研究的目的 | 第7-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| ·关于校本课程的研究 | 第9-11页 |
| ·相关概念的界定 | 第9页 |
| ·国外体育校本课程发展动态 | 第9-10页 |
| ·国内体育校本课程发展的现状 | 第10-11页 |
| ·关于跳绳的研究 | 第11-14页 |
| ·国内跳绳运动发展现状 | 第12-13页 |
| ·国外跳绳运动发展状况 | 第13-14页 |
| ·跳绳校本课程开发与研究的现状 | 第14-16页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·案例分析法 | 第16-17页 |
| 4 个案研究结果分析 | 第17-30页 |
| ·花式跳绳校本课程开发的背景与相关理论依据 | 第17-20页 |
| ·跳绳课程开发的背景 | 第17页 |
| ·跳绳课程开发的性质和价值 | 第17-18页 |
| ·课程开发与建设的依据 | 第18-19页 |
| ·课程开发的基本思路 | 第19页 |
| ·课程开发的基本理念 | 第19-20页 |
| ·花式跳绳校本课程的实施与管理 | 第20-27页 |
| ·课程开发的步骤设计 | 第20-21页 |
| ·课程的管理 | 第21页 |
| ·建立评价体系 | 第21-22页 |
| ·各年级花式跳绳动作的设计 | 第22-26页 |
| ·跳绳游戏及绳舞 | 第26页 |
| ·教师的培养 | 第26-27页 |
| ·山西路小学校本课程(花式跳绳)的实施效果 | 第27-30页 |
| ·学校校园跳绳文化建设成果 | 第27页 |
| ·专家评价意见 | 第27-28页 |
| ·对学生体质的影响 | 第28-29页 |
| ·对小学生身心发展的影响 | 第29-30页 |
| 5 结论与建议 | 第30-32页 |
| ·结论 | 第30页 |
| ·建议 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
