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高中生网络玄幻小说阅读现象及策略研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
前言第8-12页
第一章 网络玄幻小说的特征及对高中生阅读情况调查第12-20页
   ·网络玄幻小说的特征第12-16页
     ·想象丰富的吸引性第12-14页
     ·情感表达的减压性第14-15页
     ·架空世界的虚幻性第15页
     ·完满结局的失实性第15-16页
     ·故事演绎的游戏性第16页
   ·高中生网络玄幻小说阅读情况调查第16-20页
     ·集体调查第17页
     ·个人专访第17-20页
第二章 网络玄幻小说对高中生造成的影响分析第20-36页
   ·非真实英雄崇拜和模仿对高中生性格的影响第20-26页
     ·对非真实英雄个人主义模仿的倾向第20-22页
     ·对非真实英雄不劳而获崇拜的倾向第22-23页
     ·对非真实英雄行侠仗义模仿的倾向第23-26页
   ·超脱现实的世界对高中生心理的影响第26-30页
     ·小说极端完美导致学生自卑心理第27-28页
     ·故事宗旨和人物思想造成学生反叛心理第28-29页
     ·现实的错位易产生焦虑心理第29页
     ·沉浸于故事中导致颓废心理第29-30页
     ·传播阅读引发从众心理第30页
   ·赤裸裸的情爱描写对高中生精神生活的影响第30-36页
第三章 网络玄幻小说的阅读策略探索第36-44页
   ·语文教师对学生课外阅读指导第36-39页
     ·提供优秀的网络玄幻阅读作品第36-37页
     ·多方位培养兴趣第37-39页
   ·学生自我理性读书策略培养第39-40页
     ·基于个性发展的读书报告第39页
     ·在交流中撞出理性火花第39-40页
   ·社会、家庭积极引导策略第40-44页
     ·社会对网络玄幻小说的正面态度第40-42页
     ·家庭对网络玄幻小说的正面态度第42-44页
结语第44-45页
参考文献第45-46页
致谢第46-47页

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