石家庄市区中学体育教师专业能力评价研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-19页 |
| ·对中学体育教师工作职责的研究 | 第11-12页 |
| ·职责与工作职责的研究现状 | 第11页 |
| ·教师工作职责与中学体育教师工作职责的研究现状 | 第11-12页 |
| ·对教师专业能力和体育教师专业能力的研究 | 第12-19页 |
| ·教师专业能力研究现状 | 第13-14页 |
| ·体育教师专业能力需求研究现状 | 第14-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-23页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·调查法 | 第19-22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| ·逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 3 研究结果与分析 | 第23-55页 |
| ·中学体育教师工作职责分析 | 第23页 |
| ·中学体育教师专业能力构成因素分析 | 第23-37页 |
| ·专业能力一级指标分析 | 第24-26页 |
| ·专业能力二、三级指标分析 | 第26-37页 |
| ·石家庄市区中学体育教师专业能力调查问卷分析 | 第37-55页 |
| ·被调查对象的基本情况分析 | 第37-39页 |
| ·教学能力分析 | 第39-46页 |
| ·教育能力研究现状分析 | 第46-47页 |
| ·组织管理能力现状分析 | 第47-49页 |
| ·课余体育训练能力现状分析 | 第49-51页 |
| ·科研与创新能力现状分析 | 第51-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第84页 |