| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目次 | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-10页 |
| ·选题的背景及研究意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-9页 |
| ·文章创新点 | 第9-10页 |
| 2 相关概念、问题概述 | 第10-16页 |
| ·全球化及对我国的影响 | 第10-12页 |
| ·全球化的概念界定 | 第10页 |
| ·全球化的发展趋势 | 第10-11页 |
| ·全球化对我国的影响 | 第11-12页 |
| ·民族精神与民族精神教育 | 第12-14页 |
| ·民族精神的内涵 | 第12-13页 |
| ·中华民族精神 | 第13-14页 |
| ·民族精神教育 | 第14页 |
| ·全球化背景下的大学生民族精神教育 | 第14-16页 |
| 3 全球化背景下加强大学生民族精神教育的重要性 | 第16-19页 |
| ·提高我国文化软实力的需要 | 第16页 |
| ·实现高等教育培养目标的需要 | 第16-17页 |
| ·大学生的健康成长的需要 | 第17-19页 |
| 4 全球化背景下我国大学生民族精神及其教育存在问题与原因分析 | 第19-25页 |
| ·全球化背景下大学生民族精神存在问题 | 第19-21页 |
| ·大学生国家意识弱化 | 第19页 |
| ·大学生民族认同和文化认同淡化 | 第19-20页 |
| ·全球化给大学生的人格塑造带来消极影响 | 第20-21页 |
| ·全球化背景下大学生民族精神教育的不足 | 第21-22页 |
| ·对大学生民族精神教育的重视程度不够 | 第21页 |
| ·民族精神教育的内容缺乏针对性 | 第21-22页 |
| ·民族精神教育的方式单一 | 第22页 |
| ·全球化背景下大学生民族精神及其教育存在问题的原因分析 | 第22-25页 |
| ·西方社会意识形态的渗透冲击大学生民族精神教育的效果 | 第22-23页 |
| ·全球文化的交流与传播弱化大学生对民族精神的认同 | 第23页 |
| ·社会不良因素的存在削弱大学生民族精神教育的效果 | 第23-25页 |
| 5 全球化背景下加强大学生民族精神教育的对策 | 第25-37页 |
| ·加强我国历史和国情教育 | 第25-27页 |
| ·重视并加强民族历史教育 | 第25页 |
| ·重视并加强近代国情教育 | 第25-26页 |
| ·重视并加强国家成就教育 | 第26-27页 |
| ·传承和弘扬优秀的传统文化 | 第27-29页 |
| ·继承我国优秀的传统文化 | 第27页 |
| ·弘扬我国优秀的传统文化 | 第27-28页 |
| ·科学对待我国的传统文化 | 第28-29页 |
| ·积极借鉴外国的先进文化 | 第29-32页 |
| ·借鉴外国先进的文化传统 | 第29-30页 |
| ·借鉴外国的先进教育体制 | 第30-31页 |
| ·科学借鉴外国的先进文化 | 第31-32页 |
| ·密切联系实际开展民族精神教育 | 第32-35页 |
| ·注重大学生的心理特点 | 第32-33页 |
| ·结合时代精神开展教育 | 第33页 |
| ·运用大众传媒进行教育 | 第33-35页 |
| ·重视民族精神教育的实施体制建设 | 第35-37页 |
| ·开展教育理论和管理模式研究 | 第35页 |
| ·开展教师队伍建设和课程体系建设 | 第35-36页 |
| ·要以隐性渗透为主开展教育 | 第36-37页 |
| 6 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
