幼儿教师主观幸福感与职业倦怠的关系研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| ·问题提出 | 第8-9页 |
| ·研究内容 | 第9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-21页 |
| ·主观幸福感研究综述 | 第10-12页 |
| ·职业倦怠研究综述 | 第12-19页 |
| ·职业倦怠与主观幸福感研究综述 | 第19-21页 |
| 3 研究设计 | 第21-24页 |
| ·研究样本 | 第21页 |
| ·研究工具 | 第21-23页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| ·研究思路 | 第23-24页 |
| 4 研究结果 | 第24-36页 |
| ·幼儿教师主观幸福感总体情况分析 | 第24页 |
| ·幼儿教师主观幸福感在人口统计变量学上的差异 | 第24-28页 |
| ·幼儿教师职业倦怠整体情况分析 | 第28-29页 |
| ·幼儿教师职业倦怠在人口统计学变量上的差异 | 第29-34页 |
| ·幼儿教师主观幸福感与职业倦怠的关系 | 第34-36页 |
| 5 讨论与分析 | 第36-41页 |
| ·幼儿教师主观幸福感状况讨论 | 第36-38页 |
| ·幼儿教师职业倦怠状况讨论 | 第38-39页 |
| ·幼儿教师主观幸福感与职业倦怠的关系讨论 | 第39-41页 |
| 6 结论与教育建议 | 第41-44页 |
| ·研究结论 | 第41页 |
| ·研究建议 | 第41-42页 |
| ·研究不足 | 第42-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51页 |