| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、文献综述 | 第7-14页 |
| 1. 孤独感的相关研究 | 第7-10页 |
| (1) 孤独感的定义 | 第7页 |
| (2) 孤独感的类型 | 第7-8页 |
| (3) 孤独感的影响因素 | 第8-9页 |
| (4) 孤独感与抑郁情绪的关系 | 第9-10页 |
| 2. 压力知觉的相关研究 | 第10-11页 |
| (1) 压力知觉的概念 | 第10页 |
| (2) 压力知觉的测量 | 第10-11页 |
| (3) 压力知觉的影响因素研究 | 第11页 |
| (4) 压力知觉和抑郁情绪的关系 | 第11页 |
| 3. 抑郁情绪的相关研究 | 第11-12页 |
| (1) 抑郁概念界定 | 第11-12页 |
| (2) 压力知觉、孤独感与抑郁情绪的关系 | 第12页 |
| 4. 问题的提出 | 第12-13页 |
| 5. 研究意义 | 第13页 |
| (1) 理论意义 | 第13页 |
| (2) 实践意义 | 第13页 |
| 6. 研究假设 | 第13页 |
| 7. 研究的创新之处 | 第13页 |
| 8. 研究的困难与不足 | 第13-14页 |
| (1) 变量的控制 | 第13页 |
| (2) 所选被试是否具有代表性 | 第13-14页 |
| 二、研究方法 | 第14-15页 |
| 1. 研究及其取样 | 第14页 |
| 2. 测量工具 | 第14页 |
| (1) 压力知觉量表 | 第14页 |
| (2) 中学生孤独感问卷 | 第14页 |
| (3) 青少年学生抑郁自评问卷 | 第14页 |
| 3. 数据管理与统计分析 | 第14-15页 |
| 三、研究结果 | 第15-21页 |
| 1. 青少年抑郁情绪的性别差异和年级差异 | 第15-16页 |
| (1) 青少年抑郁情绪的性别差异 | 第15页 |
| (2) 青少年抑郁情绪的年级差异 | 第15-16页 |
| 2. 青少年孤独感的性别差异和年级差异 | 第16-17页 |
| 3. 青少年压力知觉的性别差异和年级差异 | 第17页 |
| 4. 青少年压力知觉、孤独感和抑郁情绪的关系 | 第17-18页 |
| (1) 青少年压力知觉与孤独感的关系 | 第17页 |
| (2) 青少年压力知觉与抑郁情绪的关系 | 第17-18页 |
| (3) 青少年孤独感与抑郁情绪的关系 | 第18页 |
| 5. 青少年压力知觉、孤独感与抑郁情绪的回归分析 | 第18-19页 |
| (1) 压力知觉和孤独感对抑郁情绪的回归分析 | 第18页 |
| (2) 抑郁情绪和孤独感对压力知觉的回归 | 第18-19页 |
| (3) 纯孤独感、重要关系未满足程度和紧张感对抑郁情绪的回归分析 | 第19页 |
| (4) 消极心境、生理症状、无价值感和纯孤独感对压力知觉的回归分析 | 第19页 |
| 6. 压力知觉、孤独感和抑郁情绪的结构方程 | 第19-21页 |
| 四、分析与讨论 | 第21-24页 |
| 1. 青少年抑郁情绪的性别差异和年级差异 | 第21页 |
| 2. 青少年孤独感的性别差异和年级差异 | 第21-22页 |
| 3. 青少年压力知觉的性别差异和年级差异 | 第22页 |
| 4. 青少年压力知觉、孤独感和抑郁情绪的关系 | 第22-23页 |
| 5. 青少年压力知觉、孤独感和抑郁情绪的回归分析 | 第23页 |
| 6. 压力知觉、孤独感和抑郁情绪的结构方程 | 第23-24页 |
| 五、结论 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-30页 |
| 附录 | 第30-35页 |
| 致谢 | 第35页 |