| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 规模型中职教学管理的效能问题 | 第8-13页 |
| 1 规模型中职的崛起 | 第8-9页 |
| 2 效能问题成为规模型中职教学管理的核心问题 | 第9-11页 |
| 3 研究规模型中职教学管理效能问题的立场与方法 | 第11-13页 |
| ·行动研究的立场 | 第11-12页 |
| ·案例研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 中职教学管理及效能问题研究综述 | 第13-18页 |
| 1 文献概况 | 第13页 |
| 2 代表性的观点 | 第13-17页 |
| ·关于职业院校教学管理改革的研究 | 第13-16页 |
| ·关于学校效能及学校管理效能的研究 | 第16-17页 |
| 3 对现有研究的简要评价 | 第17-18页 |
| 第三章 祁阳县职业中专教学管理改革的基本动因 | 第18-22页 |
| 1 扩张背景下的内涵提升 | 第18-19页 |
| 2 更好地服务地方经济建设 | 第19-20页 |
| 3 提升教学管理效能 | 第20-22页 |
| 第四章 祁阳县职业中专提升教学管理效能的实践探索 | 第22-28页 |
| 1 对学校发展目标进行准确定位 | 第22-23页 |
| 2 建构“课证融合、能力递进、校企合作、产教结合、工学交替”的人才培养模式 | 第23-24页 |
| 3 对专业进行新一轮的整合与建设 | 第24-25页 |
| 4 加强师资队伍的建设和管理 | 第25-26页 |
| 5 加强实践教学的组织与管理 | 第26页 |
| 6 试行和完善学分制 | 第26-27页 |
| 7 建立校内教学质量保障体系 | 第27-28页 |
| 第五章 祁阳职业中专教学管理改革的成效及简要评价 | 第28-31页 |
| 1 改革的初步成效 | 第28-30页 |
| 2 对祁阳职业中专教学管理改革的简要评价 | 第30-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 附录一 | 第35-36页 |
| 附录二 | 第36-39页 |
| 附录三 | 第39-44页 |
| 附录四 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简历 | 第48页 |