| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-26页 |
| ·社交焦虑 | 第12-15页 |
| ·自尊 | 第15-17页 |
| ·完美主义 | 第17-20页 |
| ·社交焦虑、完美主义和自尊的关系 | 第20-26页 |
| 2 研究构想 | 第26-29页 |
| ·问题的提出 | 第26-27页 |
| ·研究意义 | 第27-28页 |
| ·研究假设 | 第28-29页 |
| 3 研究方法 | 第29-33页 |
| ·研究对象 | 第29页 |
| ·研究工具 | 第29-31页 |
| ·研究程序 | 第31页 |
| ·统计方法 | 第31-33页 |
| 4 研究结果 | 第33-48页 |
| ·高中生社交焦虑、自尊、完美主义的描述性研究 | 第33-42页 |
| ·高中生社交焦虑、自尊、完美主义的关系研究 | 第42-48页 |
| 5 分析与讨论 | 第48-57页 |
| ·高中生社交焦虑、自尊、完美主义的发展特点 | 第48-53页 |
| ·高中生社交焦虑、自尊、完美主义关系的分析 | 第53-57页 |
| 6 研究结论与反思 | 第57-61页 |
| ·研究结果 | 第57-58页 |
| ·本研究的不足与未来研究的方向 | 第58-59页 |
| ·研究结果对学校教育与心理咨询的启示 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |