| Abstract (in English) | 第1-10页 |
| Abstract (in Chinese) | 第10-12页 |
| List of Tables | 第12-14页 |
| List of Abbreviations | 第14-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-18页 |
| ·Background of the Research | 第15-16页 |
| ·Significance of the Research | 第16页 |
| ·Organization of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-29页 |
| ·Review of Studies on Validity of ESL Writing Tests in Foreign Context | 第18-24页 |
| ·Review of Studies on Validity of EFL Writing Tests in EFL Context in China | 第24-27页 |
| ·Research Gaps | 第27-29页 |
| Chapter Three Theoretical Underpinnings | 第29-43页 |
| ·Validity Frameworks | 第29-34页 |
| ·Messick's Framework of Validity Evidence | 第29-31页 |
| ·Chapelle's Framework of Construct Validity | 第31-32页 |
| ·Weir's Framework of Validity | 第32-34页 |
| ·Summary | 第34页 |
| ·Test Method Facets | 第34-42页 |
| ·Testing Environment | 第35-36页 |
| ·Test Rubric | 第36-37页 |
| ·Input and Expected Response | 第37-42页 |
| ·Summary | 第42页 |
| ·Theoretical Basis of the Thesis | 第42-43页 |
| Chapter Four Methodology | 第43-53页 |
| ·Research Questions | 第43页 |
| ·Subjects | 第43-44页 |
| ·Instruments | 第44-46页 |
| ·The Writing Exam Paper | 第44页 |
| ·The Questionnaire | 第44-45页 |
| ·Interviews | 第45-46页 |
| ·Pilot Study | 第46-47页 |
| ·Pilot Study for Questionnaire | 第46-47页 |
| ·Pilot Study for Interviews | 第47页 |
| ·Raters | 第47页 |
| ·Rater Training | 第47-48页 |
| ·Rating | 第48-49页 |
| ·Inter and Intra-reliability of Three Raters | 第49-50页 |
| ·Data Collection | 第50-51页 |
| ·Data Analysis | 第51-52页 |
| ·Summary | 第52-53页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第53-81页 |
| ·Results of the Writing Exam Paper and Discussion | 第53-54页 |
| ·Results of the Questionnaire and Discussion | 第54-78页 |
| ·Results of Frequency Analysis on Questionnaire and Discussion | 第54-72页 |
| ·Results of Responses to Item 35 and Discussion | 第72-78页 |
| ·Results of Interviews and Discussion | 第78-81页 |
| Chapter Six Conclusion | 第81-86页 |
| ·Major Findings | 第81-82页 |
| ·Implications | 第82-83页 |
| ·Implications for Test Developers | 第83页 |
| ·Implications for English Language Teachers | 第83页 |
| ·Implications for Students | 第83页 |
| ·Limitations of the Study | 第83-84页 |
| ·Implications for Further Research | 第84-86页 |
| Appendices | 第86-95页 |
| Appendix Ⅰ The Exam Thesis of Writing Component of TEM8 | 第86-87页 |
| Appendix Ⅱ The Scoring Scale of Writing Component of TEM8 | 第87-89页 |
| Appendix Ⅲ Questionnaire on Context Validity Evidence | 第89-94页 |
| Appendix Ⅳ Interview on Context Validity Evidence | 第94-95页 |
| Bibliography | 第95-103页 |
| Acknowledgements | 第103-104页 |
| Publications | 第104-105页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第105页 |
