| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 一. 引言 | 第6-14页 |
| 1. 问题的提出 | 第6页 |
| 2. 有关概念及理论界定 | 第6-12页 |
| 3. 研究现状 | 第12-13页 |
| 4. 本课题研究的理论意义和现实意义 | 第13-14页 |
| 5. 本课题创新点 | 第14页 |
| 二. 研究对象和方法 | 第14-16页 |
| 1. 研究对象 | 第14页 |
| 2. 研究内容 | 第14-15页 |
| 3. 研究方法 | 第15-16页 |
| 4. 测量工具 | 第16页 |
| 三. 实施过程 | 第16-20页 |
| 1. 前测阶段 | 第16-17页 |
| 2. 实验过程 | 第17-20页 |
| 3. 后测阶段 | 第20页 |
| 四. 结果分析 | 第20-35页 |
| 1. 学习成绩检验结果及分析 | 第20-27页 |
| 2. 问卷调查结果及分析 | 第27-35页 |
| 五. 初步结论 | 第35页 |
| 六. 讨论 | 第35-38页 |
| 1 对实验结果的讨论 | 第35-36页 |
| 2. 存在的问题 | 第36-37页 |
| 3. 小结 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录一 问卷调查 | 第39-41页 |
| 附录二 探究性试题 | 第41-42页 |
| 附录三 高二年级第一学期期中统一测试试卷(前测试卷部分) | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |