| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 结论 | 第9-13页 |
| ·研究背景及研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究的目的、意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 2 高校学生社团与大学生社会化的概念界定及关系研究 | 第13-17页 |
| ·社团与高校学生社团的概念界定 | 第13-14页 |
| ·社团 | 第13页 |
| ·高校学生社团 | 第13-14页 |
| ·社会化与大学生社会化的概念界定 | 第14-15页 |
| ·社会化 | 第14页 |
| ·大学生社会化 | 第14-15页 |
| ·高校学生社团与大学生社会化的关系 | 第15-17页 |
| 3 高校学生社团的现状分析 | 第17-28页 |
| ·高校学生社团的特点 | 第17-18页 |
| ·高校学生社团的分类 | 第18-20页 |
| ·高校学生社团的管理运行 | 第20-23页 |
| ·高校学生社团的基本功能 | 第23-25页 |
| ·高校学生社团发展中存在的主要问题 | 第25-28页 |
| 4 大学生社会化现状及问题分析 | 第28-34页 |
| ·大学生社会化的基本内容 | 第28-29页 |
| ·大学生社会化的影响因素 | 第29-30页 |
| ·大学生社会化中存在的问题 | 第30-33页 |
| ·社会和用人单位对大学生社会化的要求 | 第33-34页 |
| 5 高校学生社团在大学生社会化中的功能 | 第34-40页 |
| ·基本技能社会化功能 | 第34-35页 |
| ·基本规范社会化功能 | 第35-36页 |
| ·个性社会化功能 | 第36-37页 |
| ·角色社会化功能 | 第37-38页 |
| ·政治社会化功能 | 第38页 |
| ·职业意识社会化功能 | 第38-40页 |
| 6 高校学生社团在大学生社会化中功能的实现途径 | 第40-46页 |
| ·学生社团是高校对大学生社会化教育的重要渠道 | 第40页 |
| ·社团组织使大学生个性发展与社会现实相协调 | 第40-41页 |
| ·社团组织制度能促进大学生社会规范的学习和掌握 | 第41页 |
| ·社团群体为大学生社会化提供了人际环境 | 第41-42页 |
| ·社团活动有利于大学生适应将来要充当的社会角色 | 第42-43页 |
| ·社团活动是大学生认识社会、加强职业意识社会化的好形式 | 第43-46页 |
| 7 高校学生社团在大学生社会化中的功能运行制约因素分析 | 第46-52页 |
| ·外部因素 | 第46-49页 |
| ·内部因素 | 第49-52页 |
| 8 加强高校学生社团建设,发挥其正向功能,促进大学生社会化 | 第52-56页 |
| ·高度重视高校学生社团建设,克服一切外界不利因素 | 第52-53页 |
| ·把握方向,正确引导,积极鼓励,加大扶持 | 第53页 |
| ·规范社团管理,严格监督考核 | 第53-54页 |
| ·提高活动质量,创造品牌社团,发挥多种功能 | 第54-55页 |
| ·响应国家号召,加强对大学生求职类社团的支持与指导 | 第55-56页 |
| 9 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-67页 |
