体育榜样对大学生锻炼态度的影响研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-23页 |
| ·研究意义和依据 | 第9-12页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·立论基础 | 第10-12页 |
| ·研究现状 | 第12-23页 |
| ·榜样研究的综述 | 第12-16页 |
| ·有关大学生锻炼态度研究 | 第16-23页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第23-25页 |
| ·研究对象 | 第23-24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·问卷调查法 | 第24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·文献资料法 | 第24-25页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第25-47页 |
| ·体育榜样的概念、影响、传播途径和接触频率 | 第25-30页 |
| ·体育榜样概念 | 第25页 |
| ·主要影响大学生的体育榜样分析 | 第25-27页 |
| ·主要传播途径分析 | 第27-30页 |
| ·大学生体育榜样接触频率分析 | 第30页 |
| ·体育榜样感知状况研究 | 第30-37页 |
| ·制作《体育榜样感知量表》 | 第30-32页 |
| ·对大学生体育榜样感知状况的分析 | 第32-37页 |
| ·锻炼态度 | 第37-42页 |
| ·锻炼态度概述 | 第37-38页 |
| ·大学生体育锻炼及其态度的调查结果分析 | 第38-42页 |
| ·体育榜样与大学生锻炼态度相关研究 | 第42-47页 |
| ·体育榜样类别与锻炼态度相关研究 | 第42页 |
| ·榜样接触频率与锻炼态度相关研究 | 第42-44页 |
| ·榜样感知感知状况与锻炼态度相关研究 | 第44-47页 |
| 第4章 结论与建议 | 第47-52页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·利用体育榜样提高锻炼态度的建议 | 第48-52页 |
| ·充分合理利用多种榜样形式 | 第48-50页 |
| ·多种传播形式的整合利用 | 第50页 |
| ·体育榜样教育中应注意的几种差异 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 个人简历 | 第63-64页 |
