| 摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第1章 航海类专业大学生纪律 | 第11-25页 |
| ·航海类专业大学生纪律概述 | 第11-15页 |
| ·纪律的概念 | 第11-13页 |
| ·航海类专业大学生纪律的概念 | 第13-14页 |
| ·航海类专业大学生纪律与自由的关系 | 第14-15页 |
| ·航海类专业大学生纪律的特点 | 第15-19页 |
| ·航海类专业大学生纪律性质 | 第15-16页 |
| ·航海类专业大学生纪律的意义 | 第16-18页 |
| ·航海类专业大学生纪律的作用 | 第18-19页 |
| ·航海类专业大学生纪律实施机制 | 第19-25页 |
| ·纪律制定的目的、依据和原则 | 第19-20页 |
| ·纪律制定的具体内容 | 第20页 |
| ·违纪处罚的程序 | 第20-22页 |
| ·校内申诉的程序 | 第22-25页 |
| 第2章 航海类专业大学生违纪行为及原因分析 | 第25-41页 |
| ·航海类专业大学生违纪行为 | 第25-32页 |
| ·航海类专业大学生政治类及违法犯罪类行为 | 第25-26页 |
| ·航海类专业大学生学习管理类违纪行为 | 第26-27页 |
| ·航海类专业大学生日常管理类违纪行为 | 第27-28页 |
| ·航海类专业大学生违纪数量分析图表 | 第28-32页 |
| ·航海类专业大学生违纪原因分析 | 第32-41页 |
| ·航海类专业大学生素质是违纪的最主要因素 | 第32-36页 |
| ·教育理念滞后和机制缺陷是学生违纪的重要因素 | 第36-38页 |
| ·转型时期社会大环境中不良因素是学生违纪的外在原因 | 第38-41页 |
| 第3章 减少航海类专业大学生违纪行为对策 | 第41-58页 |
| ·提升航海类专业大学生素质是减少违纪行为的关键 | 第41-44页 |
| ·严把入口，在招生环节进行筛选 | 第41-42页 |
| ·加强自我教育，培养航海类专业大学生自律意识 | 第42-44页 |
| ·成立自管会，加强纪律监察 | 第44页 |
| ·改革纪律实施机制，用法律的理念和程序实施纪律管理 | 第44-50页 |
| ·秉承“以学生为本”的理念，制定航海类专业大学生纪律条例 | 第45-46页 |
| ·改革违纪处罚程序，成立航海类专业大学生纪律执行委员会 | 第46-48页 |
| ·加入柔性处罚手段是违纪处理的新举措 | 第48-50页 |
| ·更新教育理念，优化教育资源和环境 | 第50-56页 |
| ·更新理念是做好航海类专业大学生遵守纪律教育工作的前提 | 第50-51页 |
| ·抓好日常教育与管理是减少违纪行为的有力保证 | 第51-53页 |
| ·调整当前的课程设置，提高教师的授课质量 | 第53-54页 |
| ·改变航海类专业指导员性别结构和知识结构 | 第54-56页 |
| ·营造航海类专业大学生健康成长的和谐社会环境 | 第56-58页 |
| ·和谐社会为航海类专业大学生遵守纪律建立外围大环境 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 攻读学位期间公开发表论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 研究生履历 | 第63页 |
