| Abstract in English | 第1-6页 |
| Abstract in Chinese | 第6-11页 |
| Chapter 1 An Overview | 第11-15页 |
| ·Introduction | 第11页 |
| ·Statement of the Problem | 第11-12页 |
| ·Purpose of the Study | 第12-13页 |
| ·Significance of the Study | 第13-14页 |
| ·Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-28页 |
| ·Introduction | 第15页 |
| ·Studies on Characteristics of Good Teachers | 第15-16页 |
| ·Studies on Teacher Characteristics outside China | 第16-23页 |
| ·Studies on Pedagogical Capability | 第17-19页 |
| ·Studies on Classroom Management | 第18页 |
| ·Studies on Classroom Instruction | 第18-19页 |
| ·Studies on Professional Qualities | 第19-22页 |
| ·Studies on Teacher Knowledge | 第19-20页 |
| ·Studies on Teacher Efficacy | 第20-21页 |
| ·Studies on Teacher Responsibility | 第21-22页 |
| ·Studies on Personal Characteristics | 第22-23页 |
| ·Studies on Teacher Characteristics in China | 第23-25页 |
| ·Research Gaps and Research Questions | 第25-26页 |
| ·Chapter Summary | 第26-28页 |
| Chapter 3 Methodology | 第28-35页 |
| ·Introduction | 第28页 |
| ·Justification of Case Study Method | 第28-29页 |
| ·Participants | 第29-31页 |
| ·Sources of Data | 第31-33页 |
| ·Observations | 第31页 |
| ·Semi-structured Interviews | 第31-32页 |
| ·Questionnaires | 第32-33页 |
| ·Data Collection Procedure | 第33页 |
| ·Data Analysis | 第33-34页 |
| ·Chapter Summary | 第34-35页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第35-77页 |
| ·Introduction | 第35页 |
| ·Case 1 | 第35-41页 |
| ·Results of Class Observation and Interview of Teacher A | 第35-39页 |
| ·Teacher A's Pedagogical Capability | 第35-37页 |
| ·Teacher A's Professional Qualities | 第37-38页 |
| ·Teacher A's Personal Characteristics | 第38-39页 |
| ·Teacher A's Response to Questionnaires | 第39-41页 |
| ·Teacher A's Response to Questionnaire 1 | 第39-40页 |
| ·Teacher A's Response to Questionnaire 2 | 第40页 |
| ·Teacher A's Response to Questionnaire 3 | 第40-41页 |
| ·Case 2 | 第41-49页 |
| ·Results of Class Observation and Interview of Teacher B | 第41-46页 |
| ·Teacher B's Pedagogical Capability | 第41-44页 |
| ·Teacher B's Professional Qualities | 第44-45页 |
| ·Teacher B's Personal Characteristics | 第45-46页 |
| ·Teacher B's Response to Questionnaires | 第46-49页 |
| ·Teacher B's Response to Questionnaire 1 | 第46-47页 |
| ·Teacher B's Response to Questionnaire 2 | 第47页 |
| ·Teacher B's Response to Questionnaire 3 | 第47-49页 |
| ·Case 3 | 第49-57页 |
| ·Results of Class Observation and Interview of Teacher C | 第49-54页 |
| ·Teacher C's Pedagogical Capability | 第49-52页 |
| ·Teacher C's Professional Qualities | 第52-53页 |
| ·Teacher C's Personal Characteristics | 第53-54页 |
| ·Teacher C's Response to Questionnaires | 第54-57页 |
| ·Teacher C's Response to Questionnaire 1 | 第54-55页 |
| ·Teacher C's Response to Questionnaire 2 | 第55页 |
| ·Teacher C's Response to Questionnaire 3 | 第55-57页 |
| ·Case 4 | 第57-65页 |
| ·Results of Class Observation and Interview of Teacher D | 第57-62页 |
| ·Teacher D's Pedagogical Capability | 第57-60页 |
| ·Teacher D's Professional Qualities | 第60-61页 |
| ·Teacher D's Personal Characteristics | 第61-62页 |
| ·Teacher D's Response to Questionnaires | 第62-65页 |
| ·Teacher D's Response to Questionnaire 1 | 第62-63页 |
| ·Teacher D's Response to Questionnaire 2 | 第63-64页 |
| ·Teacher D's Response to Questionnaire 3 | 第64-65页 |
| ·Case 5 | 第65-74页 |
| ·Results of Class Observation and Interview of Teacher E | 第65-71页 |
| ·Teacher E's Pedagogical Capability | 第65-69页 |
| ·Teacher E's Professional Qualities | 第69-70页 |
| ·Teacher E's Personal Characteristics | 第70-71页 |
| ·Teacher E's Response to Questionnaires | 第71-74页 |
| ·Teacher E's Response to Questionnaire 1 | 第71页 |
| ·Teacher E's Response to Questionnaire 2 | 第71-72页 |
| ·Teacher E's Response to Questionnaire 3 | 第72-74页 |
| ·Overall Discussion | 第74-76页 |
| ·Beginning Teachers'Pedagogical Capability | 第74页 |
| ·Beginning Teachers'Professional Qualities | 第74-75页 |
| ·Beginning Teachers'Personal Characteristics | 第75页 |
| ·Beginning Teachers' Ideal Characteristics | 第75-76页 |
| ·Chapter Summary | 第76-77页 |
| Chapter 5 Implications | 第77-85页 |
| ·Introduction | 第77页 |
| ·Implication with-in Case | 第77-80页 |
| ·Implication of Case 1 | 第77-78页 |
| ·Implication of Case 2 | 第78页 |
| ·Implication of Case 3 | 第78-79页 |
| ·Implication of Case 4 | 第79页 |
| ·Implication of Case 5 | 第79-80页 |
| ·Cross-case Implication | 第80-84页 |
| ·Chapter Summary | 第84-85页 |
| Chapter 6 Conclusion, Limitations and Recommendations | 第85-88页 |
| ·Summary of the Study | 第85-86页 |
| ·Limitations of the Study | 第86页 |
| ·Recommendations for Further Research | 第86-88页 |
| References | 第88-94页 |
| Appendix I Teacher Questionnaire 1 | 第94-96页 |
| Appendix II Teacher Questionnaire 2 | 第96-97页 |
| Appendix III Teacher Questionnaire 3 | 第97-100页 |
| Appendix IV Questions for Semi-structuerd Interviews | 第100-101页 |
| Acknowledgements | 第101-102页 |
| 论文发表情况 | 第102-103页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第103页 |
