马克·吐温青少年题材小说的多主题透视
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-31页 |
第一节 吐温的青少年题材小说 | 第9-11页 |
第二节 马克·吐温研究综述 | 第11-26页 |
第三节 研究对象与方法 | 第26-28页 |
第四节 研究内容概述 | 第28-31页 |
第二章 顽童主题透视 | 第31-63页 |
第一节 英美儿童文学创作中的两大倾向 | 第31-40页 |
第二节 教育主义模式的颠覆——好孩子与坏孩子 | 第40-49页 |
第三节 孩子世界与大人世界 | 第49-60页 |
第四节 小结 | 第60-63页 |
第三章 流浪主题透视 | 第63-100页 |
第一节 欧美早期小说中的流浪主题 | 第63-70页 |
第二节 文本中的民族深层心理——流浪意识 | 第70-77页 |
第三节 英雄与无赖之间——流浪的主人公 | 第77-90页 |
第四节 黑色幽默色彩的奇异可怕事件——流浪的经历 | 第90-98页 |
第五节 小结 | 第98-100页 |
第四章 成长主题透视 | 第100-137页 |
第一节 欧美文学的成长主题 | 第100-107页 |
第二节 逃离文明世界——哈克贝里·费恩的成长 | 第107-122页 |
第三节 顿悟与幻灭——路易·德·孔泰的成长 | 第122-133页 |
第四节 小结 | 第133-137页 |
第五章 隐藏的脉络 | 第137-159页 |
第一节 转折期的美国 | 第137-146页 |
第二节 背后的作家 | 第146-153页 |
第三节 童年与家人 | 第153-159页 |
第六章 结语 | 第159-170页 |
参考文献 | 第170-175页 |
攻读学位期间本人的学术成果 | 第175-176页 |
后记 | 第176页 |