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大学校园外部空间设计研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-12页
第1章 引言第12-20页
   ·研究的背景第13-15页
   ·研究目的与内容第15-16页
     ·研究的目的第15页
     ·研究的内容第15-16页
   ·研究的对象第16-17页
     ·基本概念第16页
     ·选择大学校园外部空间作为研究对象的原因第16-17页
   ·关于研究方法的解释第17-20页
第2章 对大学校园外部空间分析的认识第20-39页
   ·空间分析的理论基础第21-24页
     ·空间概念的发展阶段第21-22页
     ·空间层次的概念第22-23页
     ·图—底分析方法第23-24页
   ·大学校园外部空间的层次与类型第24-30页
     ·大学校园外部空间的层次分析第24-26页
     ·大学校园外部空间的功能类型第26-28页
     ·大学校园外部空间的层次类型第28-30页
   ·大学校园外部空间的构成要素第30-36页
     ·外部空间的构成要素第30-36页
   ·外部空间的尺度和比例第36-39页
第3章 大学校园外部空间案例研究第39-125页
 中国大陆部分第40-89页
   ·海南大学新区综合教学楼地块第41-45页
     ·主要外部空间模式第41页
     ·尺度分析第41-45页
   ·南京理工学院第四教学楼与兵器楼第45-49页
     ·主要外部空间模式第45页
     ·尺度分析第45-49页
   ·山东财政学院第49-53页
     ·主要外部空间模式第49页
     ·尺度分析第49-53页
   ·上海外国语大学松江校区第53-58页
     ·主要外部空间模式第53页
     ·尺度分析第53-58页
   ·绍兴文理学院第58-63页
     ·主要外部空间模式第58页
     ·尺度分析第58-63页
   ·苏州大学文正学院第63-68页
     ·主要外部空间模式第63页
     ·尺度分析第63-68页
   ·西南科技大学新校区第68-72页
     ·主要外部空间模式第68页
     ·尺度分析第68-72页
   ·中国美术学院杭州校区第72-76页
     ·主要外部空间模式第72页
     ·尺度分析第72-76页
   ·中国民航学院教学中心区第76-80页
     ·主要外部空间模式第76页
     ·尺度分析第76-80页
   ·中央美术学院新校区第80-85页
     ·主要外部空间模式第80页
     ·尺度分析第80-85页
   ·淄博大学第85-89页
     ·主要外部空间模式第85页
     ·尺度分析第85-89页
 中国大陆以外部分第89-125页
   ·澳门东亚大学第90-95页
     ·主要外部空间模式第90页
     ·尺度分析第90-95页
   ·香港理工大学第95-99页
     ·主要外部空间模式第95页
     ·尺度分析第95-99页
   ·日本东京都立大学第99-106页
     ·主要外部空间模式第99页
     ·尺度分析第99-106页
   ·日本青山大学厚木校园第106-111页
     ·主要外部空间模式第106页
     ·尺度分析第106-111页
   ·日本东京中央大学多摩校园第111-116页
     ·主要外部空间模式第111页
     ·尺度分析第111-116页
   ·日本筑波大学教学中心区第116-120页
     ·主要外部空间模式第116页
     ·尺度分析第116-120页
   ·新加坡淡马锡工学院(Temasek Polytechnic)第120-125页
     ·主要外部空间模式第120页
     ·尺度分析第120-125页
第4章 对比,分析与总结第125-137页
   ·外部空间构成要素的形态归类分析第126-132页
     ·场所的形态类型分析第127-128页
     ·边界的形态类型分析第128页
     ·出入口的形态类型分析第128-129页
     ·通道的形态类型分析第129-130页
     ·以上几种空间形态类型之间的关系第130-132页
   ·设计中常用的营造外部空间的手法第132-136页
   ·结语与展望第136-137页
附录一:等比例平面图第137-139页
附录二:等比例剖面图第139-141页
致谢第141-142页
参考文献第142-143页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第143页

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