| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-10页 |
| 1-1 研究的背景和意义 | 第8页 |
| 1-2 研究的方法及内容 | 第8-10页 |
| 第二章 绩效考评的相关理论 | 第10-20页 |
| 2-1 绩效考核概念 | 第10页 |
| 2-2 绩效考核理论的基本内容 | 第10-11页 |
| 2-3 绩效考核的应用 | 第11-12页 |
| 2-3-1 绩效考核的重要性 | 第11页 |
| 2-3-2 绩效考核结果的应用 | 第11-12页 |
| 2-4 绩效考核的方法 | 第12页 |
| 2-5 绩效考核体系的设计 | 第12-18页 |
| 2-5-1 绩效考核的过程 | 第12-14页 |
| 2-5-2 绩效考核的内容与方法 | 第14-15页 |
| 2-5-3 360°考核 | 第15-16页 |
| 2-5-4 考核期限 | 第16-17页 |
| 2-5-5 考核面谈、反馈与改进 | 第17-18页 |
| 2-6 绩效考核中的问题 | 第18-20页 |
| 2-6-1 主要问题 | 第18页 |
| 2-6-2 如何避免可能出现的问题 | 第18-20页 |
| 第三章 天津职业大学专任教师绩效考核实施现状 | 第20-24页 |
| 3-1 天津职业大学现状概述 | 第20-21页 |
| 3-2 在职教师聘任及绩效考评情况 | 第21-23页 |
| 3-2-1 天津职业大学在职教师聘任情况 | 第21-22页 |
| 3-2-2 现有教师绩效考评情况 | 第22-23页 |
| 3-3 现有考评机制存在的问题 | 第23-24页 |
| 第四章 天津职业大学教师岗位绩效考评方案设计 | 第24-36页 |
| 4-1 现有考评机制存在问题的相应解决措施 | 第24-32页 |
| 4-1-1 考核标准进一步明确 | 第24-31页 |
| 4-1-1-1 教师教学工作量、教学质量考评 | 第24-28页 |
| 4-1-1-2、科研、论文、教材建设具体的考评标准 | 第28-30页 |
| 4-1-1-3 素质指标量化考核指标 | 第30-31页 |
| 4-1-2 考核过程公开化、透明化 | 第31页 |
| 4-1-3 绩效考评的结果及时、有效的反馈 | 第31-32页 |
| 4-1-4 考核结果与教师的薪酬、职业发展机会相挂钩 | 第32页 |
| 4-2 天津职业大学教师的绩效考评体系进行汇总、设计 | 第32-36页 |
| 4-2-1 绩效考核流程图 | 第32页 |
| 4-2-2 考评指标权重的确定 | 第32-35页 |
| 4-2-3 教师岗位年度综合考评表 | 第35-36页 |
| 第五章 天津职业大学绩效考评方案实施建议及应注意的问题 | 第36-38页 |
| 5-1 新绩效考评体系的实施 | 第36页 |
| 5-2 新绩效考评体系实施中应注意的问题 | 第36-38页 |
| 第六章 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附表 | 第42-53页 |
