| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 一、绪论 | 第11-22页 |
| (一) 选题的背景 | 第11-13页 |
| 1. 机器人技术的发展与应用 | 第11页 |
| 2. 机器人教育影响的扩大 | 第11-12页 |
| 3. 目前机器人教育中存在的问题 | 第12-13页 |
| (二) 问题的提出 | 第13-14页 |
| (三) 研究内容与方法 | 第14-15页 |
| (四) 研究综述 | 第15-22页 |
| 1. 基本概念界定 | 第15-17页 |
| 2. 国外研究综述 | 第17-19页 |
| 3. 国内研究综述 | 第19-22页 |
| 二、STS与 STS教育 | 第22-29页 |
| (一) STS教育:全面、系统、整体地展现STS的本质 | 第22-26页 |
| 1. STS的提出 | 第22页 |
| 2. STS教育的内涵 | 第22-24页 |
| 3. STS教育的特点 | 第24-25页 |
| 4. STS教育的实施途径 | 第25-26页 |
| (二) STS教育的理论与思考 | 第26-29页 |
| 1. STS教育与科技教育 | 第26页 |
| 2. STS教育与科学素养的发展 | 第26-27页 |
| 3. STS教育与机器人教育 | 第27-29页 |
| 三、机器人教育的基本问题 | 第29-43页 |
| (一) 机器人教育的归属 | 第29-30页 |
| 1. 基础教育领域 | 第29-30页 |
| 2. 高等教育领域 | 第30页 |
| (二) 机器人教育的实施类型 | 第30页 |
| 1. 学习机器人(Learning about Robot) | 第30页 |
| 2. 用机器人学习(Learning with Robot) | 第30页 |
| (三) 机器人教育的实施载体 | 第30-41页 |
| 1. 教育机器人:机器人教育的实施载体 | 第31-32页 |
| 2. 实体机器人 | 第32-36页 |
| 3. 虚拟机器人 | 第36-41页 |
| (四) 机器人教师专业化发展 | 第41-43页 |
| 1. 培训 | 第42页 |
| 2. 教师间的协作 | 第42页 |
| 3. 大学与中小学的协作 | 第42-43页 |
| 四、融入STS教育理念的机器人教学探索 | 第43-59页 |
| (一) 教学目标——以培养学生的科学素养为宗旨 | 第43-45页 |
| 1. 学生科学素养的培养 | 第43-44页 |
| 2. 机器人教育的教学目标 | 第44-45页 |
| (二) 教学内容——与STS教育有机结合 | 第45-46页 |
| 1. 机器人教学的主要内容 | 第45-46页 |
| 2. 在教学中增加STS的相关内容 | 第46页 |
| (三) 教学策略——给予学生充分的发展空间 | 第46-54页 |
| 1. 融入STS教育理念的机器人教学活动结构 | 第47-48页 |
| 2. 学习方式的设计 | 第48-54页 |
| (四) 教学评价——多元化、开放、动态 | 第54-59页 |
| 1. 机器人教学的评价原则与评价方式 | 第55页 |
| 2. 机器人教学的评价工具 | 第55-59页 |
| 五、机器人竞赛问题研究 | 第59-72页 |
| (一) 机器人竞赛与教育 | 第59-61页 |
| 1. 机器人竞赛:机器人教育的重要切入点 | 第59-60页 |
| 2. 机器人竞赛中的教育意义 | 第60-61页 |
| (二) 机器人竞赛要素分析 | 第61-62页 |
| 1. 竞赛的目标参赛人群 | 第61页 |
| 2. 竞赛中所用机器人及其运行环境 | 第61页 |
| 3. 竞赛的入门水平 | 第61页 |
| 4. 竞赛中的任务设定 | 第61-62页 |
| 5. 竞赛的评价 | 第62页 |
| (三) 机器人竞赛参赛者分析 | 第62-69页 |
| 1. 调查的设计与实施 | 第62-63页 |
| 2. 数据的分析与讨论 | 第63-69页 |
| 3. 对机器人竞赛的看法与感受 | 第69页 |
| (四) 机器人竞赛课程 | 第69-72页 |
| 1. 机器人竞赛课程的特点 | 第70页 |
| 2. 机器人竞赛课程的设计与开发构想 | 第70-72页 |
| 六、小结与展望 | 第72-75页 |
| (一) 研究总结 | 第72页 |
| (二) 不足与展望 | 第72-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 | 第79-83页 |
| 附录1 调查问卷 | 第79-81页 |
| 附录2 访谈提纲 | 第81-83页 |
| 致谢 | 第83-85页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第85-86页 |
