| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-38页 |
| ·问题的提出 | 第11-16页 |
| ·研究意义 | 第16-18页 |
| ·文献综述 | 第18-29页 |
| ·核心概念的界定 | 第29页 |
| ·分析框架与研究方法 | 第29-35页 |
| ·研究的主要思路 | 第35-38页 |
| 2 区域创新体系中的大学行为 | 第38-51页 |
| ·大学行为 | 第38-40页 |
| ·区域创新体系 | 第40-44页 |
| ·基于三螺旋理论的大学行为与区域创新体系的关系 | 第44-47页 |
| ·大学与区域创新体系的运行机制 | 第47-51页 |
| 3 区域创新体系中的大学行为历史考察——以中国光谷为例 | 第51-79页 |
| ·中国光谷发展概况 | 第51-52页 |
| ·大学在中国光谷区域创新体系中的行为沿革 | 第52-70页 |
| ·大学行为在光谷区域创新体系中的作用 | 第70-72页 |
| ·光谷区域创新体系中大学主要行为模式 | 第72-79页 |
| 4 区域创新体系中的大学博弈竞争行为 | 第79-92页 |
| ·大学与政府：权力博弈行为 | 第79-83页 |
| ·大学与企业：利益冲突行为 | 第83-86页 |
| ·大学与大学：资源争夺行为 | 第86-88页 |
| ·有序竞争：迈向创业型大学的行为动因 | 第88-92页 |
| 5 区域创新体系中的大学合作行为 | 第92-116页 |
| ·大学与政府：协同合作行为 | 第92-97页 |
| ·大学与企业：多边合作行为 | 第97-100页 |
| ·大学与大学：校际联盟行为 | 第100-102页 |
| ·协同创新：区域创新体系中创业型大学的行为路径 | 第102-116页 |
| 6 创业型大学在区域创新体系中的行为示范：中美比较和经验启示 | 第116-146页 |
| ·华中科技大学在中国光谷区域创新体系中的行为示范 | 第116-132页 |
| ·斯坦福大学在美国硅谷区域创新体系中的行为示范 | 第132-137页 |
| ·经验的比较：以技术转移为例 | 第137-138页 |
| ·三螺旋模型下大学、政府、企业的最适行为分析 | 第138-146页 |
| 7 结语：在合作中获得共赢 | 第146-152页 |
| 致谢 | 第152-155页 |
| 参考文献 | 第155-165页 |
| 附录：攻读博士学位期间发表的论文和参与的课题 | 第165页 |