| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-15页 |
| （一） 研究背景 | 第8-9页 |
| （二） 研究意义 | 第9-10页 |
| （三） 研究的理论基础 | 第10-13页 |
| （四） 研究现状 | 第13-15页 |
| 二、我国中职教育工学结合的发展 | 第15-24页 |
| （一） 我国中职教育工学结合的发展历程 | 第15-20页 |
| （二） 我国中职教育工学结合发展的特点 | 第20-22页 |
| （三） 中职教育工学结合发展中的问题——以石家庄市第一职业中专为例 | 第22-24页 |
| 三、国外典型中职教育工学结合办学模式的启示 | 第24-35页 |
| （一） 国外典型的中职教育工学结合办学模式分析 | 第25-32页 |
| （二） 国外中职教育工学结合办学经验对我们的启示 | 第32-35页 |
| 四、推进我国中职教育工学结合的政策保障 | 第35-47页 |
| （一） 中职院校的财政保障和专业调控政策 | 第36-38页 |
| （二） 中职院校教师的准入和发展政策 | 第38-39页 |
| （三） 中职院校学生的就业和进修政策 | 第39-40页 |
| （四） 倡导、支持企业参与工学结合的政策 | 第40-42页 |
| （五） 其它方面的社会保障政策 | 第42-43页 |
| （六） 健全政策的监督机制 | 第43-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第50页 |