学科交叉理论与高校交叉学科建设研究
| 引言 | 第1-12页 |
| 一、研究综述 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 相关概念选介、辨析与界定 | 第12-21页 |
| 一、学科 | 第12-14页 |
| 二、学科交叉 | 第14页 |
| 三、交叉学科 | 第14-17页 |
| 四、学科交叉机制 | 第17-19页 |
| 五、交叉学科建设 | 第19页 |
| 六、学科群及其特征 | 第19-21页 |
| 第二章 关于学科交叉理论 | 第21-48页 |
| 一、学科交叉机制 | 第21-32页 |
| (一) 多元机制 | 第21-22页 |
| (二) 融生机制 | 第22-23页 |
| (三) 话语机制 | 第23-24页 |
| (四) 互补机制 | 第24-25页 |
| (五) 同源机制 | 第25-27页 |
| (六) 开放机制 | 第27页 |
| (七) 流动机制 | 第27-28页 |
| (八) 合力机制 | 第28-29页 |
| (九) 增殖机制 | 第29-32页 |
| 二、交叉学科类型 | 第32-38页 |
| (一) 比较学科 | 第33页 |
| (二) 边缘学科 | 第33-36页 |
| (三) 软学科 | 第36页 |
| (四) 综合学科 | 第36-37页 |
| (五) 横断学科 | 第37页 |
| (六) 超学科 | 第37-38页 |
| 三、学科交叉方法 | 第38-48页 |
| (一) 观同察异法 | 第39-40页 |
| (二) 话语移植法 | 第40-42页 |
| (三) 互补共融法 | 第42页 |
| (四) 连锁辐射法 | 第42-44页 |
| (五) 辐集聚焦法 | 第44-45页 |
| (六) 横断论析法 | 第45-46页 |
| (七) 哲学提升法 | 第46-48页 |
| 第三章 关于高校交叉学科建设 | 第48-70页 |
| 一、高校交叉学科组织模式 | 第48-57页 |
| (一) 交叉学科主要模式概观 | 第49-52页 |
| (二) 交叉学科模式的总体特征 | 第52-57页 |
| 二、高校交叉学科建设 | 第57-70页 |
| (一) 交叉团队的组建 | 第57-60页 |
| (二) 交叉人才培养与课程综合化 | 第60-64页 |
| (三) 交叉科研及其管理 | 第64-70页 |
| 结语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第75-76页 |
| 后记 | 第76页 |
