| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| ·选题背景和意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状与存在问题 | 第11-14页 |
| ·主要研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·技术路线和章节安排 | 第15-17页 |
| ·技术路线 | 第15页 |
| ·章节安排 | 第15-17页 |
| 2 中等职业学校“双师型”教师队伍建设现状分析 | 第17-24页 |
| ·双师型教师内涵 | 第17-18页 |
| ·全国中等职业学校教师队伍现状分析 | 第18-19页 |
| ·沈阳市“双师型”教师队伍现状分析 | 第19-20页 |
| ·沈阳市化工学校“双师型”教师队伍现状分析 | 第20-21页 |
| ·“双师型”教师队伍建设存在问题及实施项目管理的必要性 | 第21-24页 |
| ·存在问题 | 第21-22页 |
| ·原因分析 | 第22页 |
| ·实施双师型教师队伍建设项目管理的必要性 | 第22-24页 |
| 3 双师型教师队伍建设项目管理过程分析 | 第24-39页 |
| ·项目管理相关理论 | 第24-29页 |
| ·项目及其内涵 | 第24-25页 |
| ·项目管理及其管理过程 | 第25-27页 |
| ·项目管理的知识领域 | 第27-29页 |
| ·中职学校双师型教师队伍建设项目管理的特点 | 第29-31页 |
| ·中职学校双师型教师队伍建设的项目特点 | 第29-30页 |
| ·中职学校双师型教师队伍建设项目管理特点 | 第30-31页 |
| ·双师型教师队伍建设项目需求分析 | 第31-36页 |
| ·学校内部调研 | 第31-35页 |
| ·企业调研 | 第35-36页 |
| ·双师型教师队伍建设项目计划 | 第36-37页 |
| ·项目的实施与监控 | 第37-38页 |
| ·项目的收尾 | 第38-39页 |
| 4 双师型教师队伍建设项目计划的制定 | 第39-49页 |
| ·WBS 工具的运用 | 第39-43页 |
| ·进度计划的制定 | 第43-44页 |
| ·沟通计划的制定 | 第44-46页 |
| ·人力资源计划的制定 | 第46-49页 |
| 5 双师型教师队伍建设项目实施阶段存在的问题及对策 | 第49-55页 |
| ·项目实施阶段存在的问题 | 第49-50页 |
| ·项目管理与日常管理的冲突 | 第49-50页 |
| ·项目负责人的管理水平需要提高 | 第50页 |
| ·作为项目干系人的企业积极性不高 | 第50页 |
| ·双师型教师队伍建设项目管理的对策和建议 | 第50-55页 |
| ·重视整合，科学决策 | 第50-51页 |
| ·分析需求，管理利益主体 | 第51-53页 |
| ·调整机构，开展培训 | 第53-55页 |
| 6 结论与展望 | 第55-58页 |
| ·结论 | 第55-56页 |
| ·展望 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-65页 |