| Acknowledgements | 第1-6页 |
| English Abstract | 第6-7页 |
| Chinese Abstract | 第7-8页 |
| 1. Introduction | 第8-11页 |
| 2. Lexical Issues in Review | 第11-31页 |
| ·Terminological Preliminaries | 第11-13页 |
| ·Preliminary 1: The Notion of “Word”and “Lexical Unit” | 第11-12页 |
| ·Preliminary 2: Lexical Acquisition and Lexical Learning | 第12-13页 |
| ·The Role of Lexical Learning in SLA | 第13-15页 |
| ·The Bilingual Mental Lexicon | 第15-21页 |
| ·Lexical Processing and Storage Structures | 第16-17页 |
| ·Lexical Organization | 第17-18页 |
| ·Lexical Access | 第18-19页 |
| ·Lexicon and Concept | 第19-21页 |
| ·Psycholinguistic Determinants of L2 Vocabulary Acquisition | 第21-26页 |
| ·Phonological/Orthographical Variable | 第22-23页 |
| ·Morphological Variable | 第23-24页 |
| ·Semantic Variable | 第24-25页 |
| ·Syntactic Variable | 第25-26页 |
| ·Construct of Lexical Competence | 第26-28页 |
| ·Noticing and L2 Lexical Learning | 第28-31页 |
| 3. Modeling L2 Lexical Development | 第31-52页 |
| ·Basic Considerations for the Model | 第31-35页 |
| ·The Interior Structure of a Lexical Unit | 第31-33页 |
| ·Three Distinctive L2 Lexical Learning Constraints | 第33-35页 |
| ·A Psycholinguistic Model of L2 Lexical Development | 第35-52页 |
| ·Form Noticing | 第35-37页 |
| ·Form-Meaning Mapping | 第37-40页 |
| ·Morpho/Syntac Growth | 第40-44页 |
| ·Network Building | 第44-47页 |
| ·Incorporation | 第47-49页 |
| ·Attrition | 第49-52页 |
| 4. Implications | 第52-59页 |
| ·Redefining Lexical Competence | 第52-53页 |
| ·Deciphering L2 Lexical Errors | 第53-54页 |
| ·Considering L2 Pedagogy | 第54-59页 |
| 5. Conclusion | 第59-61页 |
| References | 第61-66页 |
| 论文独创性声明 | 第66页 |
| 论文使用授权声明 | 第66-67页 |
