教育、搜寻模型与中国城市就业问题
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 第一章 理论综述 | 第12-24页 |
| 第一节 西方就业理论的脉络与演进 | 第12-19页 |
| 一、 西方就业理论的历史沿革 | 第12-14页 |
| 二、 西方就业理论的新进展 | 第14-19页 |
| 第二节 西方经济理论对于教育与就业关系的探讨 | 第19-24页 |
| 一、 教育与就业关系的古典思想 | 第19-20页 |
| 二、 人力资本理论的贡献 | 第20-22页 |
| 三、 筛选与信号传递理论 | 第22-24页 |
| 第二章 模型 | 第24-34页 |
| 第一节 模型的基本假定 | 第24-26页 |
| 第二节 劳动力市场的收益 | 第26-29页 |
| 第三节 劳动力市场的失业和就业状况 | 第29-32页 |
| 第四节 模型的小结 | 第32-34页 |
| 第三章 中国的实证分析 | 第34-53页 |
| 第一节 中国的城镇就业概况 | 第34-42页 |
| 一、 中国城镇失业的结构性特征 | 第35-37页 |
| 二、 教育水平与失业率 | 第37-38页 |
| 三、 教育水平与我国地区就业结构 | 第38-40页 |
| 四. 教育水平与就业人口职业分层 | 第40-42页 |
| 第二节 教育水平与城镇就业状况实证分析 | 第42-48页 |
| 一、 教育水平与就业增长 | 第42-45页 |
| 二、 教育水平与下岗职工再就业 | 第45-48页 |
| 第三节 讨论 | 第48-53页 |
| 第四章 结论与政策建议 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附表 | 第57-60页 |
| 后记 | 第60页 |
