| 中文摘要 | 第1页 |
| 一、古典诗歌教学中突出人文素质培养的必要性 | 第3-5页 |
| (一) 是当前语文教学改革的需要 | 第3-4页 |
| (二) 是现实和未来对人才综合素质的需要 | 第4-5页 |
| 二、古典诗歌教学要培养学生哪些人文素质 | 第5-9页 |
| (一) 增强责任感 | 第5-6页 |
| (二) 完善思维方式 | 第6-7页 |
| (三) 重视非智力因素 | 第7-9页 |
| 三、在古诗教学中，如何培养学生的人文素质 | 第9-15页 |
| (一) 要改变古诗教学的价值取向 | 第9页 |
| (二) 要改革古诗教学的方式、方法 | 第9-13页 |
| 1、注重诵读，整体感知 | 第9-10页 |
| 2、创设情境，进入诗境 | 第10页 |
| 3、驰骋想象，品味鉴赏 | 第10-12页 |
| 4、切己体验，启迪创新 | 第12页 |
| 5、说写结合，飞扬个性 | 第12-13页 |
| (三) 要着眼课外辅导 | 第13-14页 |
| (四) 要运用教师人格的力量 | 第14-15页 |
| 结论 | 第15-16页 |
| 英文摘要 | 第16-17页 |
| 参考文献 | 第17-18页 |